只看楼主 采高数5月教研活动
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阅读：1366 回复：14 2022-05-19 16:29:31
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四下精典四则运算中改写综合算式的题，可以改变给出的几道算式的顺序，比如：3+11=14；15x3=45；42÷14=3。让难度升级。
2022-05-23 14:53:58
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周末作业可以布置分层作业，使作业多样化，作业应具有童趣、生活化，能充分让学生动手实践，自主探索，这样才能激发学生的学习兴趣，极大提高数学作业的实效。
2022-05-23 14:56:30
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五下精典练习25页，图形B不能由图形A旋转得到，图形D也是，方向不对需要改
2022-05-24 11:10:01
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周末作业设计要结合一周所学的内容，有重点内容的梳理，有易错题的练习。总之题目要精选，不能加重学生的课业负担。设计要考虑综合性、学科融合性，可以是项目化活动。
2022-05-24 11:55:21
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周末作业建议可以设计一些项目式的作业，类似长作业。在期初就制订好相关的作业布置方案，让数学作业能与其他的学科知识相结合，让学生能够在项目式的作业完成中，提升综合素养。
2022-05-24 11:56:52
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四年级下《精典练习》还有编得不错的。利用率比较高
2022-05-24 11:56:59
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六下精典练习暂时没有发现错误，与知识点结合的很好，作为周末的巩固练习非常好。
2022-05-24 11:58:32
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这道题是四下四则运算单元的周末练习，比较综合，有一定得生活情境，考察学生解决实际问题得能力。2022-05-24 16:09:00
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五下精典练习《公因数和公倍数》这一讲的第7题学生有关工作效率以及按比例分配的知识还没学，本题理解起来会比较困难，就算讲解过，也是当时似乎听明白了，经不起知识的推敲。甚至一部分学生根本听不明白，建议修改成如上图所示的题，在学生已掌握的知识领域跳一跳是可以够着的。
2022-05-24 16:23:49
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建议周末练习和精典练习中可增加一些探究性学习的内容，作为学校常规课堂学习的拓展和延伸，例如圆柱圆锥单元之后，可以要求学生用一张A4纸制作一个体积最大的圆柱体，并提取相关数据，参考纸张的利用率和圆柱的体积评奖。
2022-05-25 11:28:34
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