只看楼主 采高数2月研讨
-
阅读:376 回复:8 2023-02-14 11:33:12
-
四年级下册观察物体,培养学生的空间想象力;平均数这个单元可以将数与形充分结合。
2023-02-22 11:44:15
-
四下年级的小数的意义和性质教学可以利用几何直观的核心素养来进行。
2023-02-22 11:45:08
-
六下的百分数可以利用几何直观的核心素养来进行。
2023-02-22 12:41:52
-
六年级下册《圆柱与圆锥》圆柱侧面的展开与圆柱的表面积计算,利用转化思想探索圆柱体积计算等有利于几何直观这一核心素养的培养。
2023-02-22 12:49:33
-
五下第3单元《长方体和正方体》长方体和正方体表面积和体积的教学,借助几何直观推导公式。体积单位间的进率的得出都可以培养学生的空间观念。
2023-02-22 13:21:08
-
五年级下册第二单元,解决问题中——探究奇数、偶数间的和、差的奇偶性,可以借助小方块摆一摆,利用几何直观,更直接、简单的展现。
2023-02-22 13:30:50
-
几何的研究对象是图形的形状、大小与位置关系。图形是对事物空间形式的一种视觉抽象,具有整体、直观、形象、多维的特点,能够反映事物的空间结构与关系。
2023-02-22 13:34:49
-
五下分数的意义和性质,分数的加减都有利于几何直观的培养
2023-03-03 11:37:48