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《门票设计》王子琛
发布者:王子琛发布时间:2023-11-30 08:05:10阅读(75) 评论(0) 举报
第十一课《门票设计》
一、教材分析
本课属于“设计应用”学习领域,通过欣赏生活中的门票,让学生理解门票的特点和设计元素,感知门票在生活中的作用,激发学习热情,同时培养学生创意与设计的能力,从而进一步了解生活与设计的密切关系,从小爱上设计。
在教学中,教师在引导学生观察各种门票时,应对门票的形状、构成、用色以及主题设计上作相应的解读和创造性地分析,以便学生设计出耳目一新的门票。
二、学情分析
三年级的学生,在上学期《汉字的创意与设计》中,对艺术字的设计有了一定的概念,他们也已经认识了造型、线条、色彩等美术语言,也有一定的知识和生活经验,但是图文设计的能力还非常欠缺,缺少编排和提炼的能力,所以本课的重点在于门票图文的设计编排。
三、教学目标
1、欣赏各种门票,理解门票在生活中的作用,同时分析探讨门票构成元素、版面安排及用色特点,能设计出与主题相符的趣味门票。
2、通过欣赏、分析与探究,学会门票设计的基本原则和基本方法,培养创新思维和创造能力。
3、从小理解生活与设计的关系,从小学会设计,学会生活。
四、教学重点和难点
重点:学习门票设计的基本知识和方法,能自己设计一张有主题的趣味门票。
难点:能巧妙地编排图文,设计出有创意又有美感的门票。
五、教学课时
1课时
六、教学准备
教具:课件、范例等
学具:马克笔、勾线笔、剪刀、双面胶、彩色纸等
七、教学过程
(一)哆啦A梦进校园(预计用时3分钟)
师:今天给同学们带来了一位老朋友,你们看他是谁?
生:哆啦A梦
师:哆啦A梦有一非常神奇的道具,有了它想去哪里就可以去那里,你知道它是什么吗?
生;任意门!
师:没错!就是任意门。哆啦A梦用它穿越时空去了好多地方游玩,
师:他还给我们带回来了礼物?我们一起看看是什么?
生:20多年年前三潭印月的门票,上海音乐会的门票,以及欣赏了美丽的敦煌壁画。
师:在他回家的过程中,哆啦A梦发现西湖边有一所美丽的学校,很热闹好像在举办艺术节,他也想参加,请同学们帮他想想办法,帮助他一起参加艺术节。
生:送他一张门票或者邀请函。
师:那这节课就让我们一起学习《门票设计》这一课。门票是生活中经常用到的一种票证,往往在各种活动或公共场所等进行使用,它是出入的凭证,具有一定的纪念和收藏价值。
(二)欣赏门票、分析探究
探究一(学习单)
师:说到门票我们要知道它由主券,副券两部分组成。
师:现在请同学们以小组合作的形式,用两分钟的时间完成学习单上探究一的内容,找一找主券和副券有哪些元素?
生:时间、地点、主题、图案
探究二(门票图文特点)
师:我们已经知道了主券与副券的组成元素,我们再来深入探究,主题和图有什么联系呢?讨论一下完成任务二。
生:图文之间要相互呼应。
师:没错就是我们的图文之间要相互呼应,有所联系。
师:在我们的身边有着不同类型等门票,我们先来猜一猜,这是张不完整的门票是哪里的?为什么
生:是动物园的,通过主题图案的动物看出来的。
师:那这一张只有主题的门票我们可以为他搭配怎样的图呢?如果是声乐专场,舞蹈专场、器乐专场、绘画专场呢?
生:可以有声乐可以有钢琴、音符、五线谱等等,舞蹈可以有跳舞的人、舞台等等,绘画:画笔、画板、画架等等。
探究三(门票排版)
师:要设计一张美观的门票,排版也是非常有讲究的,我们再来探究探究排版有哪些形式呢?
生:上下、左右、对角、边框式。
师:其实排版也是千变万化的,也需要我们同学们大胆设计创新,还有许多新的形式值得同学们去创造。
师:我们已经知道了这么多门票的知识以及门票的排版形式,考一考同学们,你能分辨出那些排版形式呢?
师:恭喜同学们挑战成功,现在老师请一位同学在黑板上摆一摆,随机给出主题,现场拼摆出一张具有设计感的门票。
生:拼摆门票。
师:这里有一张设计的不是很美观的门票,你能帮他修改一下吗?谁有好的建议想来分享?
生:文字集中一下,音符帮他有规律的排列一下。
师:没错,在我们美术设计中,我们要做到大小对比,疏密有序,这张门票画面太散了,所以我们要将文字放在一起,主题图放大,最后将音符有序排列,这样一张门票就修改好了。
师:这就是我们最为基础的几种排版方式:左右式、上下式、环绕式。当然还有很多方式同学们可以大胆探索。
师:我们再来欣赏一下同学们优秀的门票设计。像这几张门票就是以艺术字的方式作为主要图形。
师:看看这几张说一说你最喜欢哪一张?为什么?
师:在这四张中,出现了两个错别字,副券的券字,是两横,下面是一个刀字。
(三)自主创作,设计门票
师:看了这么多具有设计感的门票,相信同学们也想动手试一试了。
请你为哆啦A梦设计一张校园艺术节的门票,帮助他参加我们的艺术节!
生:思考创作主题,说一说你的主题。然后开始动手设计。
(四)欣赏交流,拓展延伸
师生活动:介绍自己的门票作品,给大胆介绍展示的同学点赞!
师:门票不仅仅只有长方形的还有异形的,以及一个系列的套票,他们具有很强的装饰性与设计感。随着科技的发展,和信息技术的不断更新,电子门票在某些领域已经开始大行其道,比起传统门票,电子门票不容易伪造,且妙传递,更为经济和实用。当然电子门票里依然要进行设计,它可能融入的元素更多,比如动画,视频,音乐,文字,图片等,能更好地为老百姓服务,因此对设计的要求更高,所以,我们要从小学会设计,在平常的生活中做个有心人,去观察生活,设计生活,服务生活。