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《小萌新变形记》王子琛
发布者:王子琛发布时间:2023-11-13 16:05:49阅读(87) 评论(0) 举报
小萌新变形记
从22年8月新生家访开始,我与一(3)班的缘分就此展开。
开学前,他们是乖巧、可爱、彬彬有礼,入学后他们是热情、开朗、有礼貌、见到我热情到一人起头,全班呐喊的程度,作为老父亲的我也是开心的不要不要的,我的内心是这样的。
我们的故事正式开始,我将他们称作为“小萌新“变形计。教过我们一(3)的老师都知道,我们班的孩子都很聪明,我觉得用一学就会、一点就通来形容他们在合适不过了,可是就因为他们太聪明了,就有着用不完的精力来玩。这也让上课的有时分身乏术,刚开学的时候我也是一下课就找我的班主任,寻求解决办法,雨乐和我说了好多,我也守护颇多,让我印象最深刻的就是子琛,等我训练一下他们就好。
经过长时间观察我发现,我们班有几个小地鼠,只要把他们几个打下去,不让他们冒头就好了。
像我们班的number1,黄大哥,这个家伙可谓是天不怕地不怕,一身铜皮铁骨,吃软不吃硬,也是我们班的话题开创者,经常会在上课的时候,不知道听到了哪个词,get到了他的点,他们就像吃了炫迈一样根本停不下来。
我用了第一计————“善用表扬”
既然他喜欢说,那我就请他回答问题,无论正确与否,先表扬再提意见,满满的小黄同学在我的美术课上,通过我的举手示意他也慢慢学会了举手发言。对于小黄同学,只有一计还不够,美术课上发言只是一小部分,画画才是重头戏,可是小黄他画不好,还会被人嘲笑,他就开始了骚扰别人了,那就要从源头上掐断,第一,远离人群,第二提升绘画能力,第一点好说,换个位置就好了,可是提升绘画能力可不是一节课两节课就能搞定的。
于是我诞生了第二计“我画你涂”从涂色入手,每节课我讲好之后,在小黄画不出来的时候,我给他画一张他想要的稿子,让他在我的稿子上进行涂色,完成之后再临摹我的画稿慢慢提升小黄的绘画能力。
除了小黄还有我们班的张大姐和屠大姐,屠大姐是我们班张大姐的忠实粉丝,张大姐走到哪她就跟到哪,在二楼经常能看到他们的身影。于是我诞生一计“拆散他们”,就好比那个送分题“女朋友和妈同时掉水里你救哪一个”手心手背都是肉都救,只要不让他们同时上厕所,坐一起,就成功了一半,另外的一半就是给屠大姐一张纸,她就会自己画画了。
接下来我们再来救张大姐,张大姐在雨乐和家长的沟通后,家长也是积极配合,整体情况已有改善,但还需多多关注,多多表扬,我也想出了第四计“万千宠爱”。
就是让我们的小张同学和我坐在一起,切除身边一切的过敏原,只有我,她不敢来骚扰我,我也不去打扰他,大家井水不犯河水,而且小张的绘画水平也是很高的,只要静下心来,画画完全没问题。
最后一计,“打入冷宫”是给我的小迷弟小汤同学,他也是我最喜欢的一个,从家访时他的屁股对着我,我一度以为他有社交障碍,开学后我才发现,我错了,他不是社交障碍,而是传说中的社牛,他对我的喜爱表现在方方面面,有极具表现的表情上,也有十分夸张的肢体动作上,也有像鹦鹉一样的一声声王老师上。
对付这样的他,我就将他“打入冷宫”,既然他的过敏原是我那我就不理他,这样时间久了发现不能吸引我的注意,后续就会好了很多。
说了这么多感觉有点跑题了,权当的我的吐槽大会吧,感谢我的班主任雨乐在背后为我出谋划策,还有每一次我上完课后听我吐槽并帮我出谋划策的艺术组的小伙伴们。
相信每位老师都和我一样想让孩子是乖的、安静的、听话的、成绩好的、画画又快又好的,生活哪有那么多如愿以偿,我只希望一(3)班在各位老师的引导带领下越来越好,都能成真正的蜕变。
美术本就是没有固定衡量标准的艺术,我也不想他们怕我,大家一起开开心心画好画,学习知识,能够张弛有度,收放自如即可。
我的分享到此结束,感谢各位老师的聆听。