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2022年上城区学习中心优秀案例评比结果
发布者:方卫成发布时间:2023-01-09 12:51:58阅读(349) 评论(0) 举报
2022年上城区学习中心优秀案例评比结果
2022年上城区学习中心优秀案例评比圆满结束。本次共收到100篇,经专家组严格评审,评出获奖60篇。其中一等奖10篇,二等奖20篇,三等奖30篇。现将结果公布如下:
一等奖(10篇)
题目 | 学 校 | 作 者 |
我们的校园餐车 | 杭州市澎博小学 | 郑惠芳 |
濮小厕所大改造 | 杭州市濮家小学 | 朱晓青 |
故事剧场:小学戏剧学习中心项目化学习案例 | 杭州天地实验小学 | 赵洁瑾 |
基于博物馆真实场境的项目设计与实践研究——以“小小税收宣传员”项目学习开发为例 | 杭州师范大学第一附属小学 | 俞水英 周一鸣 李愉均 |
小小机械师——风扇DIY | 杭州市丁兰实验中学 | 叶琼琦 陈倩 |
互联设计智造未来生活 | 杭师大东城中学 | 董雅萍 |
基于项目化活动《乐游民歌》筝笛合鸣课程实践 | 杭州市丁信小学 | 应秋泓 李璐珈 |
让剪纸“立”起来——小学三立剪纸初探 | 杭州采荷第一小学教育集团 | 张丹丹 王英 冯红娇 |
屋顶农场“诞生记” | 杭州市胜利实验学校 | 余国罡 蔡金晶 |
智能校园设计师 | 杭州市崇文实验学 | 杨礼璐 |
二等奖(20篇)
题目 | 学 校 | 作 者 |
宋“潮”蹴鞠秀 | 杭州市胜利山南小学 | 钱丹 |
香香气味馆—幼儿园食物研究所项目化学习案例 | 杭州市东城第三幼儿园 | 陈易 |
“梦想”学子成长之路 | 浙江省杭州第六中学 | 夏克锋 |
追光筑梦少年行, 美好校园我助力 | 杭州市蒋筑英学校 | 夏天丽 |
AI点亮校园 | 杭州市笕桥小学 | 褚琴琴 |
眼屏距离提示器 | 杭州市笕桥花园小学 | 韩萧潇 |
盘不落地 永不放弃—— 以实践切入的STEM项目活动飞盘制作的实施 | 杭州市丁信幼儿园 | 杨燕 潘娟 |
五环五化:基于创新思维的风信沙艺艺术空间项目化学习实践策略 ——以古诗配画《悯农》为例 | 杭州市丁信小学 | 张页妮 |
智能灯具 | 杭州市采荷第一小学 | 陈欣玮 |
“凳”~一个订单! | 杭州市笕桥花园幼儿园 | 潘郅彬 姚燕萍 |
百变纸牌:基于STEAM理念下的幼儿园创意项目活动的设计与实施 | 杭州市上城区喜洋洋幼儿园 | 叶 晓 |
做一个蚕文化的传承使者 | 杭州市四季青小学 | 陈雪琳 |
神奇的机器人 | 杭州市丁信幼儿园 | 周平平 |
借学习中心之力 传爱鸟护鸟意识 | 杭州市天杭实验学校 | 徐安妮 邵黎丽 夏春 |
项目活动中的六步三问——以中班《照顾受伤小鸟》为例 | 杭州丁信第二幼儿园 | 楼岑 |
“启动—体验—分享”三步走 少先队安全综合性实践项目化学习案例 | 杭州市丁荷小学 | 沈艳 |
钱塘大富翁 | 杭州濮家小学教育集团 | 张小川 |
校园植物设计师 | 杭州市丁荷小学 | 陈星晖 田红波 |
家乡的老街寻访—指尖上的家乡 | 杭州市采荷中学 | 王孜昱 沙莉 |
校园工程师 | 杭州市胜利山南小学 | 顾云涛 杨彬 |
三等奖(30篇)
题目 | 学 校 | 作 者 |
有效利用场馆教育资源,整体提升学生法治素养 | 杭州市澎博小学 | 孙凤瑶 |
京剧京腔体验之对话“穆桂英” | 杭州市三里亭幼儿园 | 黄鹂 |
“情”真促学,“境”化提健——“童真体育体验场”项目化学习的实践与思考 | 杭州市天杭实验学校 | 郑嘉豪 邵方 |
澎雅好戏 | 杭州市澎雅小学 | 朱旭映 |
刻绿色·画宣传:以“绿色宣传”为主题的学习中心实践活动案例 | 浙江省杭州四季青中学 | 李丽军 |
小农夫课程 | 杭州市笕桥小学 | 阮维佳 |
做一个生态微景观 | 浙江师范大学附属丁蕙实验小学 | 周蜜 陆文婷 |
项目化试验地 | 杭州市夏衍小学 | 孙佳 章弢 |
展望“十四五”,“碳”索新未来 | 杭州市丁信小学 | 孙心怡 吴颖迪 黄晨烨 |
阅读空间品诗歌 | 杭州市丁蕙第二小学 | 徐樱熙 |
知绘赞 “项”未来-“知味杭州,信达亚运”跨学科项目化学习 | 杭州市丁兰第三小学 | 余尚霞 |
民族游戏·突破限制·强身健体:依托学习中心,推动项目化学习——项目化学习《民族体育游戏》实践案例 | 杭州市回族穆兴小学 | 魏士恩 |
争做杭丝小传人——《新丝路文化》课程之“杭丝传承”项目 | 杭州师范大学东城实验学校 | 高鑫珂 |
讲好书法故事,传递中国声音 Make a better calligraphicstory & Make China voice better heard | 杭州春芽实验学校 | 杨蔚 |
扎染坊——嗨!色彩 | 杭州市百合花幼儿园 | 武元丽 |
细化评价量表,提升核心素养——以小学生魅力击剑聚焦成长乐园项目化学习为例 | 杭州市大学路小学 | 王 洋 |
邮说笕桥 | 杭州市笕桥小学 | 周燕红 |
地震与生命 | 杭州市景华小学 | 林芷晗 黄薇 |
让课本活起来 | 杭州市澎雅小学 | 马以琳 |
杆秤的前世今生 | 杭州市茅以升实验学校 | 章森梅 |
“走进社区药堂的药·食探秘 ” | 杭州市澎致小学 | 冯志政 |
探寻百年校史馆的秘密 | 杭州市夏衍小学 | 秦齐 |
小小编搭师—创客智慧家园开发 |
| 陈泽玮 |
年夜饭大调查,争做养生小达人 | 杭州市丁兰第二小学 | 方丽丽 |
模拟政协提案 | 杭州市天杭实验学校 | 雷蕾 |
以“戏剧之美”彰显“夏衍精神” | 杭州市夏衍第二小学 | 张立滢 袁荪 |
一带一路文化节——快乐迎亚运,活力Show风采 | 杭州市澎致小学 | 徐依宁 |
神奇的露台 | 杭州市天杭实验学校 | 钱淑岚 |
迎亚运,创艺韵 | 杭州市娃哈哈小学 | 童心媛 |
杭韵美学我来寻——版画项目化教学初探 | 浙江省杭州四季青中学 | 李丽军 潘怡丹 |