教学目标:1、初步了解中国的皮影艺术,了解皮影人物的造型及表演特点。
2、学习皮影人物的制作方法,能用卡纸做一做皮影人物,增加动手、动脑及实践能力。
3、培养学生对民间传统艺术的兴趣,增强其民族自豪感。
教学重点: 用卡纸等材料模仿皮影人物的造型和制作特点,做一个“皮影”。
教学难点: 如何使“皮影”动起来。
一、 引入:观看短片《卖货郎》
师提问:你们知道,这是什么吗?这是我国民间的传统艺术,皮影。
二、结合课件和图片介绍皮影,使学生初步了解什么是皮影。
皮影戏俗称灯影戏。源于2000多年前的中国古代长安。皮影戏是集戏曲、音乐、美术、文字等为一体的我国古老的综合艺术。被西方电影史学者称为“有声电影的鼻祖” 。皮影戏里多姿多彩的人物或动物形象是用皮革作出来的。
三、看看皮影人物的图片,说说它们的脸部是正面脸还是侧面脸的?
师生总结:都是侧面脸的。为了更好地表现人物形象。
四、结合实物,让学生动一动,自己感受体验皮影是怎样动起来的,它的哪些部位能动?
讨论后小结:人物的关节处能动,在制作时在关节的地方钉上活动节,装上操作杆,(装在哪?)由演员操纵着动起来。
五、 师:上节课,老师已经让你们画了故事中自己喜欢的人物,同学们想不想让自己画中的人物也像皮影人物一样动起来呢?
先请同学观察老师是怎样做的,总结步骤
师总结步骤:1、剪:按关节剪。
2、钉:在关节处钉上图钉,用橡皮泥加固。
3、动:装上操纵杆,让皮影动起来
六、作品展示,自评互评
课后合作小组组员将自己做的“皮影”来表演,下节课来个汇报演出。
七、课小结。