只看楼主 【每日话题】小组合作的分组怎样分更好？
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阅读：879 回复：7 2022-04-21 10:06:34
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小组合作一般采用同质分组和异质分组两种形式。在课堂上我基本会采用异质分组的形式，以学生的学业成绩及动手实践能力情况进行分组。以优带弱，共同进步。这样的异质分组在实践中会出现厉害的学生包揽了小组任务中的大多数内容，对于这种情况，我认为可以在分组时就细化组内任务完成的分工机制，可以给组员设定编号，任务落实到每个人。
2022-04-21 10:51:16
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第一，榜样引领。在分团队时，根据上学期评选的信息科技之星，作为团队负责人。每节课跟进学生的学习，记录是否完成、课堂表现等情况。
第二，组合要求。控制团队人数5-6人，有男有女，团队负责人与同学之间双向选择。第一轮3分钟结束后，由教师统一调配。
第三，专家团队。在部分课程内容中，打散原本团队，如采集生活点滴中，根据每个人的特长，将善于利用iPad、数码相机、数码摄像机的同学，均匀分配到各团队中，带动其他人。
2022-04-21 10:53:32
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分组的时候我利用机房的物理特征，根据电脑排布来进行分组，便于教师管理。同时选组长的过程我才用的自我举荐，大部分同学是很积极的，通过这样的方式可以提高组长的责任心，同时组内成员共同推举后会更容易服从组长的管理。
2022-04-30 22:15:45
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