只看楼主 举报 采荷音乐组11月话题--大单元教学探讨。

• 楼主

  林潇

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  新课标指出音乐教育一审美为核心，主要作用于人的情感世界，在多首作品中，学生听过不同层次的聆听、表现音乐、创编等审美活动、获得丰富情感体验，感知蕴含于音乐之美感。
  

  阅读：196 回复：6 2023-12-05 16:00:41 举报

• 2楼

  徐丽萍

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  核心素养是学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。

  2024-01-08 09:57:48 举报

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• 3楼

  周珍

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  积极运用情境化学习法，可以将核心素养有效渗透到学生的音乐学习中。

  2024-01-08 10:09:55 举报

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• 4楼

  张颖

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  紧扣新课标，围绕新课标要求进行大单元教学探索、实践。

  2024-01-08 10:52:23 举报

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• 5楼

  林潇

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  拥有良好的音乐核心素养可以使我们很好地理解和欣赏音乐。

  2024-01-08 10:53:39 举报

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• 6楼

  陈净

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  聚焦核心素养，适应学生发展，优化评价机制。在新一轮课表的指导下，围绕核心素养，培养学生的艺术审美能力和感受美、表现美的能力以及对不同文化的认识与理解。

  
  

  2024-01-08 10:58:16 举报

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• 7楼

  仵文鑫

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  指导思想完全聚焦新课标，落实新课标大纲

  2024-01-16 13:08:58 举报

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