秋风化雨润文思 精研论道助成长
——纪继兰名师工作室论文写作指导专题活动
金秋十月,丹桂飘香;水天一色,胜友如云。为提升工作室成员论文撰写水平,提高论文质量,助力学员成长为一名具有持续生长力的教师,10月7日纪继兰名师工作室举行了教学论文写作指导专题活动。
同心分享,互动同频
首先由顾兴明老师为工作室成员们带来“浅谈教学参评论文的撰写”专题指导讲座。顾老师从基本框架、论文的内在逻辑、论文的标题提取、论文的内容填充四个方面展开,并从问题类举例、资源类举例、基于资源举例、基于理论四个方向列出典型案例,深入浅出地为老师们剖析论文的要义。
随后,工作室成员轮流分享了自己的论文初稿,顾老师进行一对一的指导。顾老师就论文核心观点和研究思路以及案例进行详细阐述,当某位成员在交流心得后,其余成员对其论文进行讨论补充。这样的交流,是情感的沟通,是观点的交锋,是最好的学习,更是思想的碰撞。大家各抒己见,在激烈的讨论中各有所获。
顾兴明老师对每位成员的论文一一给予细致、有针对性地点评,并提出修改建议。顾老师结合自己丰富的教科研经验,采用“问诊”的方式,为工作室成员的论文“把脉”。从选题、内容、结构、存在问题等方面,抽丝剥茧般为大家答疑解惑,使工作室全体成员更深入了解教研论文选题的关键及方法,重新梳理出论文的框架结构,明确了修改方向。
顾老师细致的指导让大家从更专业的视角重新审视自己的论文,更新了撰写思路,拓宽了教学研究路径,顾老师的指导真正达到“授人以渔”的效果。工作室成员们纷纷表示通过今天的学习受益匪浅,也更加明确了今后论文撰写的目标和方向。
笔耕不辍,履践致远
“学所以益才也,砺所以致刃也。”通过本次论文写作指导专题活动,纪继兰名师工作室全体成员会将实践上升为理论,逐步形成理论实践相结合的能力,从而提高自我的论文撰写能力,成为具有持续生长力的教师。
供稿:金雪蕾
照片:金雪蕾
审稿:纪继兰
编辑:丁涵祺