课后反思：
三年级学生的认知水平有限，他们对武术的兴趣非常高，但对武术动作的理解力、运用能力有限。学习简单的武术动作时，容易出现动作不协调、没力量、缺乏精气神的现象，对重复练习不能做到持之以恒，耐心不够，需要老师积极引导，向心目中的榜样学习，鼓励学生学会坚持，学会自信，战胜困难。在学练过程中如何通过多变的练习形式，不断激发学生的练习兴趣和不断鼓励学生挑战自我非常重要。教学时采用"思与练"相结合促进学生技能的发展。
文章附件：会所可照片.jpg
文件格式：jpg文件大小：4279443
下载文章附件：武术会所课.docx
文件格式：docx文件大小：15756
下载文章附件：听课记录.jpg
文件格式：jpg文件大小：204976
下载文章附件：课堂评价量表.jpg
文件格式：jpg文件大小：311632
下载评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
上城教育网络研修平台
