1.本节课重点学习偏旁部首之四点底及“无”字繁体的写法。一节课后，学生基本达到了本节课教学目标，针对教学重点和难点，学生也有了个比较清晰的认识。课堂常规方面，学生上课较为积极，但是该静下心来写的时候，还需要马上进入状态，尽可能做到能静能动。其次，在具体书写时，还需放慢速度，严格按照相应笔法进行练习。
2.师傅意见：
优点：PPT做的很雅致，示范小视频可视性强，有意识的注意了学生常规，但是好习惯养成非一日之功，平时还需改进；学生书写时仍表现的较为急躁，书写随意性较强，多引导学生看帖，注意起、行、收笔的到位；教师在巡视时能关注到有问题的学生并做好个辅。
3.改进:（1）针对课堂常规，学生工具准备和上课状态有明显改进。但是，回答问题时，略显急躁，还需规范举手回答问题。教师奖励也要跟上。（2）学生在回答问题时较积极，但是真正在书写时缺少耐心，还不能够把观察到的细节在书写时表现出来，起行收笔动作不到位，过于急促。后续在布置书写任务时可以更加有层次，让学生跟着走，学生不会那么盲目。
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