《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事,也是三年级教材中策略单元的第一课。整篇文章篇幅很长,但是语言浅显易懂,在初读课文的时候,我采取边读课文,边根据故事情节做预测。课文旁边有批注,我特意在课堂上给学生讲解了“旁批”,告诉孩子旁批可以批问题,批预测,批想法等等。利用做旁批培养和激发学生的想象力。学生在预测的时候,说一说是根据什么预测的,在这一过程中,总结出预测的一些基本方法,积累经验,以锻炼和培养能力。为了巩固学生对预测方法的掌握情况,我特意让学生在旁批的下面写上去预测的依据。
在指导学生精读的环节中,让学生通过关键词句来理解课文,体会童话故事中的人物形象。引导学生把自己当作课文中的人物,把文章读得有滋有味。教学中我采用多种形式的读,训练学生的默读,提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
童话世界非常精彩,我在讲这一单元之前让学生共读了《安徒生童话》,之后更是鼓励孩子多看童话,如《格林童话》、《一千零一夜》等。课文学完后,进行了拓展,让学生根据本课学到的预测方法,阅读其它童话时,一边读一边预测,激发学生的想象力和学习童话的兴趣。
文章附件:总也倒不了的老屋.docx
文件格式:docx文件大小:102049
下载文章附件:总也倒不了的老屋.pptx
文件格式:pptx文件大小:11307718
下载评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。