本节课在3月会所课的基础上，对于教学设计、教师语言、课堂重难点不到位的地方进行了改进。在小组合作学习中，能够让学生带着问题思考区练习，但是更多的是教师的讲解，又缺失了学生之间的相互评价，每次练习完可以增加学生之间的相互讨论，相互纠错。体现学生自主学习的主观能动性
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