只看楼主 举报 采高数9月研讨

• 楼主

  杨琴

  话题：19

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  积分：258

  本组研训主题定：整体设计理念下的单元作业设计 ，但维度需要再细致一些，是基于推理意识的培养还是量感或者几何直观等，大家有什么想法？

  阅读：384 回复：5 2022-09-23 10:42:50 举报

• 2楼

  叶雯

  话题：0

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  积分：53

  四上八个单元中，公顷、大数的认识、平行四边形、条形统计图等等单元都能帮助学生培养量感
  

  2022-11-02 15:02:07 举报

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• 3楼

  杨琴

  话题：19

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  积分：258

  个人觉得几何直观助力数学教学广度大。数缺形时难直观。

  2022-11-02 15:06:00 举报

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• 4楼

  吴敏露

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  积分：60

  在四上的计算单元，三位数乘两位数中，可以利用几何直观来进一步解释算理，帮助学生理解。

  2022-11-02 15:20:32 举报

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• 5楼

  范文娟

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  积分：55

  量感的培养：我们的生活中存在着各种量，测量和度量

  2022-11-02 15:21:17 举报

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• 6楼

  方艳

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  积分：45

  几何直观协助分析分数应用的数量关系。

  2022-11-07 14:51:42 举报

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