只看楼主 举报 如何提高学生的提问能力？

• 楼主

  蔡金晶

  话题：2

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  在课堂中，学生会提出很多的问题，可是这其中能引发热烈讨论，值得思考的问题并不多见，很多问题问的直白、问的浅显、问的不需要回答，根本谈不上思考，这样的问题没有很大价值，只是为了“问”而问。在这样的情况下，老师该如何有效的改变教学策略，提高学生的提问能力？

  阅读：894 回复：3 2022-04-29 12:06:50 举报

• 2楼

  冯炜涛

  话题：4

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  第一，延迟提问。首先表扬学生能够积极思考，鼓励提问。但是在其他同学回答问题、老师还没讲完的情况下，先不要举手提问，而是跟着思路思考，如果听完还有问题，鼓励提问。

  第二，问题分析。对于学生提出的问题，要试着分析原因。如这个问题是因为你刚才没有听懂，还是其他同学讲的时候没有认真听。又如你是怎么想到这个问题的等。同时在此过程中，引导学生规避简单问题，从而会慢慢提出有价值的问题。

  第三，寻找策略。问题解决方法有很多。对于课本上内容，一般引导学生看课本解决。比如简单的问题，一般会和学生说，这个问题你可以询问你的同桌或团队，他们就可以解决。对于较复杂问题，会集中统一讲。而对于日后可能会自己出现的问题，会明确，已经学过搜索引擎，可以自己利用网络搜索解决。

  2022-04-29 12:49:23 举报

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• 3楼

  王菲

  话题：2

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  积分：99

  首先需要对学生进行行为习惯的养成。学生提问必须举手且经过老师允许之后才可以提出自己的问题，其余同学要懂得倾听。其次，对于学生提出的问题进行判断，有价值性的问题进行全班讨论，对于浅显的问题请其他同学帮助回答并暗示学生遇到问题先思考，上课认真听讲等，如果是个别性问题可以在学生操作性练习时进行单独辅导，或下课后进行解答。

  2022-04-30 10:49:49 举报

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• 4楼

  林亨锋

  话题：3

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  在教学设计的过程中可以思考如何设计提高教师提问的问题链的质量，将教师提问的质量提高，可以减少学生不必要的思考。

  2022-04-30 22:06:53 举报

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