2022-12-16 易苏情 【每日话题】Word中图片编辑之问题

王卫东 2023-04-23 要弄清楚学生这样做的目，是故意搞怪还是真是不知道图片构图是有比例的，缩放时要按长宽等比例一起才不会变...

2022-12-14 王菲 【每日话题】如何关注到每位学生的知识掌握情况并给予针对性指导？

林亨锋 2022-12-16 我上课的时候会留出3-5分钟时间进行评价，一方面了解整体知识掌握程度，另一方面展示优秀作业建立作业评价...

2022-12-08 林亨锋 【每日话题】班级里的调皮孩子如何引导？

2022-12-07 楼佳群 如何在信息科技课中体现评价？你认为的评价作用在哪里？

楼佳群 2022-12-12 不错，有方法

2022-05-24 王菲 【每日话题】如何有效落实课堂评价

林亨锋 2022-06-09 多纬度的形成性评价，包括回答问题、上课纪律、坐姿手势、任务完成度等等，每节课进行落实，期末根据分数高...

2022-05-23 冯炜涛 【每日话题】信息技术课上的奖励机制

林亨锋 2022-06-09 我分享一下我目前的方法，每节课会记录平时分，期末根据分数最高的奖励自行EV3套装畅玩一节课。...

2022-05-20 石晨 如何引导学生分清网址输入框和搜索框？

林亨锋 2022-06-09 我基本上每节课用到这个部分的时候还是会强调一下，毕竟一周只有一节课的使用体验，容易忘记应该是正常现象...

2022-05-20 蔡金晶 【每日话题】如何在保证教学的前提下管理课堂？

林亨锋 2022-06-09 我觉得从自身出发，目前感觉上课的时候确实也有很多同学不认真听，相比于三上学期初的时候大部分同学第一次...

2022-05-18 马逸滢 如何帮助学生落实易混淆知识点

王菲 2022-05-22 首先可以通过实践多次演练的方式让学生做出区分。刚学习浏览器的时候，我们可以给学生多个网址，让它们自主...

2022-05-17 易苏情 【每日话题】如何让学生在别人发言时认真聆听？

马逸滢 2022-06-05 一、提升学生课堂参与感。像学生如果是在下面和同桌说自己对问题的看法的话，其实教师可以在提问学生之前给...

2022-05-17 林亨锋 【每日话题】如何提高作品创造力？

王菲 2022-05-22 模仿是学习中常见的形式，创造力是学生的高阶思维能力，作为教师我们的首要任务是让学生掌握课堂中的教学目...

2022-05-12 王泽宇 【每日话题】如何处理学生因为体验活动过于兴奋不听课的问题？

王菲 2022-05-22 可以尝试在体验中设置难点，让学生边体验边思考，兴奋的状态下学生的学习积极性会被提高，求知欲也会提高。...

2022-05-11 王泽宇 【每日话题】如何在小学低段提升计算思维？

王菲 2022-05-22 计算思维与编程紧密相关，与此同时与逻辑思考也有很大的相关度，因此低年级我们可以通过锻炼学生解决问题的...

2022-05-10 韩萧潇 【每日话题】如何引导学生自主探究，尝试解决问题的多种方法

韩萧潇 2022-05-24 实践发现，小组交流确实能有效达成！感谢王老师！

2022-05-06 冯炜涛 ​【每日话题】如何在教学中把握教师演示和自由探究的尺度？

马逸滢 2022-06-05 一.关注学情。这个问题应该教师演示还是学生自主探究，这个都应该是教师上课前把握的学情。只有充分了解学...

2022-05-05 汤淑颖 【每日话题】如何在合作任务中提高学生的参与度？

王菲 2022-05-22 兴趣驱动调动学生的内驱力，这个想法真好，学习了

2022-05-05 冯炜涛 【每日话题】如何在心理层面引起学生的重视和喜爱

马逸滢 2022-05-06 一、展现教师魅力其实小学阶段的学生，喜欢某一节课很大程度上取决于他喜不喜欢这个老师。因此教师在上课时...

2022-05-04 冯炜涛 【每日话题】如何引导利用多媒体表达观点

冯炜涛 2022-05-06 回复王泽宇：以赛促学，还可以选拔苗子～

2022-04-29 蔡金晶 如何提高学生的提问能力？

林亨锋 2022-04-30 在教学设计的过程中可以思考如何设计提高教师提问的问题链的质量，将教师提问的质量提高，可以减少学生不必...

2022-04-28 石晨 玩游戏现象屡禁不止，到底如何做？

林亨锋 2022-04-30 三年级目前没有出现过，我觉得游戏是孩子的天性，但是网上的电脑游戏在课堂中进行是不太合适的，我在课堂上...