本这学期围绕课程实施和课程改革这个中心,以新课标背景下“新”作业的设计与实施和新课标背景下小学“思维课堂”的融创实践这两个方向为突破口,追求课堂实效为核心,在上城区“观察室”环境下实施教学方式转变,实现便捷、高效、及时、共享,发挥大数据在教师教学中的作用。基于“融创”课堂的探索,本学期将细化素养目标,强化整体意识,推进“整体教学”研究,追求高效课堂,实现学习方式的转变。新城高段数学组以“以新课标背景下“新”作业的设计与实施”为主题的融创课程实践研究,活动通过“骨干引路”、“自我反思”、“同伴互助”、 “专业扶持”等形式,采取参加名家讲堂,专题学习、教师课堂教学展示评比、备课组主题常态课研讨、教研组主题研讨等多种活动形式,进一步提升教师在“数学拓展课程”领域的教学理念和能力。