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为贯彻落实《关于印发杭州市全域“无废城市”建设2022年重点工作任务的通知》和上城区《关于开展上城区2022年无废细胞创建的通知》工作要求，滨江一小将开展“无废学校”创建，引导师生养成爱护环境的良好生活习惯，提升师生的文明素养，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以习近平总书记关于普遍推行垃圾分类制度的重要指示精神为指导，推动城市生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，推进我校“无废学校”建设，着力提高全体师生的生活垃圾分类意识和资源环境意识，让垃圾分类成为学校和师生的自觉行动，为建设美丽杭州作贡献。

二、工作目标：

发动师生全员自觉参与“生活垃圾分类”，开展“分类小能手”主题活动，以学生带动家庭，以学校带动社会，推动全社会加快生活垃圾分类工作，创建“无废学校”，为“无废城市”创建作出应有的贡献。

三、组织领导：

成立滨江一小垃圾分类工作和创建“无废学校”领导小组，负责组织领导和统筹协调创建和垃圾分类工作。校长室、教导处、大队部、总务处、教科室负责实施。

组  长：黄卫文

副组长：王俊峰、陈伟琴、胡柳燕、董瑛

组  员：何静苹、汪佳君、胡兴旺、王佳颖、姚萍、黄晔、各年级组长、各班主任

四、任务分解：

根据上城区“无废学校”评价标准，将创建工作任务分解到各部门。

五、 实施步骤

1.组织建设及制度建设

成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构，明确职责，责任落实到部门或人。

2.设施配置

为垃圾分类做好物质准备。总务处对学校分类垃圾投放处进行改造，增设垃圾箱，张贴鲜明标识；配置班级分类垃圾箱；确定食堂厨余垃圾的处理方式。

3.宣传动员

召开教职工大会，传达创建“无废城市”的重大决策及区教育局创建“无废学校”的决定；学习“无废城市”“无废学校”创建标准；发布我校《创建“无废学校”暨垃圾分类工作实施方案》；宣传垃圾分类和投放的相关要求和知识。确保教职工知晓率100%。

少先队利用用升旗仪式上国旗下的讲话或广播校会，向全体师生发出倡议；班级召开主题班会，向学生宣传创建上城区“无废学校”的决定。通过这些宣传，使学生懂得，进行垃圾的科学分类和投放是“无废学校”的重要前提，必须首先做好；利用宣传栏、班级文化墙等宣传形式，宣传垃圾减量方法、垃圾综合利用、资源再生、垃圾分类和投放的相关要求和知识，例如生活垃圾分四类，可回收垃圾是哪些，有害垃圾是哪些，哪些是易腐垃圾，哪些是其他垃圾等。确保学生知晓率100%。

4.骨干培训

对领导小学组及负责人、保洁员、食堂负责人等骨干进行实际操作培训。

5.实操训练

全体师生厉行节约，杜绝浪费。充分利用学校网站、办公平台发布文件、通知等，日常工作提倡使用电子文件，双面使用纸张，减少纸张浪费。教职工自备水杯，不使用一次性纸杯。呼吁学生节省演草纸，提倡使用可循环使用的文具。师生积极践行“光盘行动”，减少餐厨垃圾。全体师生自觉减少垃圾的产生，并对生活垃圾进行分类投放。

学生方面，活动之初，为便于检查指导，实行两定时，即班级实行定时投放，在班主任、班级垃圾分类宣传员、督导员的指导下，全体同学有序将分类好的垃圾投放到分类垃圾桶中，及时纠正错误的分类和投放；学校垃圾收集点实行定时投放，在学校有关部门的监督下，每周五例行检查，各班值日生将分类垃圾投放至分类垃圾箱（桶）中，现场及时纠正错误的分类和投放。为使实施更为有效，要求各班分成多个小组，每个小组指定宣传员、督导员，通过他们对本小组成员的分类和投放进行指导和监督，同时积极宣传垃圾减量的意义并努力践行。

教职员工方面，年级组长、各班主任、食堂负责人每天多次对教室、办公室、专用教室及校园场所的垃圾箱（桶）进行检查，确保分类投放正确。

6.巩固强化

巩固前一阶段师生初步形成的节约资源、利用可再生资源、分类投放垃圾的良好习惯，加强督导、检查，形成长效机制。

强化组织领导，做到目标任务、工作措施、责任分工、整治时限的“四到位”；强化宣传引导，把“无废学校”创建与“文明城市” 紧密联系起来；强化督查奖惩，不定期召开创建工作例会，及时发现、研究解决创建工作中的困难问题，检查指导，通报进展情况。