6月12日，杭州市丁荷小学和金华市婺城区长山乡中心小学的老师们通过云平台进行“互联网+之江汇平台使用的同步研修 ”活动。
浙江省教育资源公共服务平台“之江汇教育广场” 面向全省每个师生、家长提供免费服务，同时，也服务部分浙江对口教育援建地区用户。平台汇聚在线教学、假期公益课堂、微课、家长学校等多类学习资源。登录之江汇教育广场，师生可以上传、下载和分享资源，可参加社区活动和自主学习等项目。
它拥有很好的课堂互动功能，其中包含了随手录课、学生评价等等。还集合了四种作业类型，满足教学需求，还可以在上面出题，自动形成答题卡，评价系统和知识图谱精准定位学习缺陷。按照课时进度排布的优秀资源为老师们备课提供了便利。另外它还集合了非常多的其他网站及应用，如浙江微课网、班级及教学管理的各类应用其他应用都需要家长注册，而之江汇的学生账号和学籍网相连，学生只需要进行激活就可以了，而且学生一个账号就可以用到高中。之江汇中的课堂应用进行简单的介绍。这是网页端，建议大家使用谷歌浏览器登陆。电脑上安装互动课堂客户端，手机或平板上安装之江汇移动端。如果要进行互动，就连接到同一局域网下，好比大家使用的希沃助手一样。
蔡静老师首先介绍了移动讲台里的工具中常见的标注、计时器，它们的优点是界面友好，调取方便。随机挑人的应用能激发学生思考的主动性，课堂不再只是那一拨积极发言学生的主阵地。还可以随机挑组和分组挑人。再来看小组评分工具。默认是五个组，可以根据实际组数增加数量。旁边有一个学生点评，这个功能需要班级学生已经激活账号，加入班级，就可以给他们分组，对他们的小组表现和个人进行即时评价。评价的指标也可以自己编辑。聚光灯我们在电子白板里见过，大同小异。录像功能方便老师在移动端授课，做微课。
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课堂记录就更有趣了，互动课堂软件退出后，它就自动把课堂的录像和板书发给学生。再来看习惯养成，根据年龄阶段，帮助学生养成良好的学习习惯。
一起悦读这个应用。可以根据年级推荐文库、书单、进行知识答题，还有排行榜，学生可以上传作品、录音、视频，为学生提供了展示的机会，在成长部分有班级统计数据、可以颁布徽章还有阅读报告。老师节省了收集资料的精力，为书香校园建设提供了一个线上平台。
接着蔡老师带领大家一起去看一看客户端。这里可以导入课件，和白板一样。常用工具刚才见过，不过随写板值得推荐，能满足课堂实际需求。学科这里有数学工具和英语词典，词典可以生成卡片。形状除了常规的操作，如果有学生平板连接，还可以分组发送图片。背景这里更是丰富，有语文课上需要的方格、田字格、音乐的五线谱、体育的球场、棋盘，还可以自己上传背景。共享资源部分可以除了可以自己上传课件教案等，还可以下载别人这节课的共享资源。按照教材目录来分非常清晰。网络画板主要为数学学科服务。精品微课里涉及到语数英，视频短小精悍，富有趣味。
最后看作业，可以把当前页面作为导学测试发给学生，还可以讲评作业。这里有四种作业类型。导学、检测、作业、答题卡。答题卡只针对语数英科。作业里可以清楚地了解每个小组的完成情况，评分等级。作业对比讲评也非常直观。除此之外，它还有“听课”功能，在这里统计得出这节课的课堂互动频率，为评课提供部分数据支撑。
智慧教育一定是未来教育发展的趋势，我们未来的教育将是依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化的新型教育形态和教育模式。有的老师认为智慧教育离我们实施层面还比较远，但是老师们也发现，今年的疫情，加速了教育智慧化的进程，智慧教育离我们越来越近。
丁荷和长山的老师们通过互联网+同步研修，对之江汇平台的运用有了进一步的了解，为之后技术服务教学，打造精准、高效课堂有了更多选择。