杭州市丁荷小学

教学教研教学研修

核心素养下体育课堂教学“问题串”的设计与实施

发布时间:2023-12-08 14:06 栏目:教学研修 发布单位:杭州市丁荷小学 点击量:152 【公开】

      ——体育教研组第七周研训活动方案

随着浙江省义务教育体育与健康新课程标准的实行,丁荷体育组积极响应,为提升教师课堂设计能力,为落实学生核心素养提供保障,10月12日上午,全体体育组教师于枣园体育馆准时参加教研活动,此次活动由备课组长王勤峰主持。图一.jpg

首先由曹现磊老师进行《连续跳跃的动作方法》课堂展示,课堂上,曹老师的身体示范非常规整,调队组织效率高,学生上课积极性很强。紧接着,吴飞老师带来《连续跳跃的练习方法》,其中吴飞老师的教学语言较为丰富,场地布置很合理,学生练习的劲头很足。

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紧接着来到行政办公室,由甘海博、吴斌两位老师带来说课内容《基于新课标理念下的大单元教学课例——多种形式的连续跳跃练习方法》、《大概念视域下:水平二徒手体操大单元教学设计——连续跳跃障碍的练习方法》,两位老师说课各有千秋,甘老师教学设计的问题串关联性很强,教学理念更是以生为本,让学生自己去学习、去领悟、并勇于挑战自己的极限。吴斌老师说课非常的有激情,内容设计很清晰,图示视频非常明了。

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期间,周弋遨、王勤峰、邵炜、骆宇翔四位老师分别对上课和说课的四位老师进行了细致点评,每位教师都有不同的特点,并对每位教师的不足提出实施性较强的解决措施。

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最后,由德育处方建奇主任总结发言,此次四位教师备课的内容较为丰富,但美中不足的有,说课展示的内容不够凸显,问题设计的关联性仍需提高,体育的核心素养要及时落地。通过此次思想交流的碰撞,每位老师都收获满满,相信每位老师在以后的教学过程中,能够以以问题串为抓手,激发学生思维,解决课堂的核心问题。

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报道部门:丁荷体育组

撰稿:吴飞

摄影:吴飞

审稿:王正斌



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