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2022-3-23 优化作业使用提升课堂质量

发布时间：2023-02-03 11:10 栏目：宣传报道 发布单位：杭州市丁荷小学 点击量：696 【公开】

以“进一步落实“双减”政策，以单元视域下语文要素的落实为研修内容，优化单元作业设计与使用”为目标，特开展此次互联网＋语文教研活动。

一、观摩渐进课

一年级的刘凯霞老师代表年级组进行课例《怎么都快乐》的展示。刘老师的课堂生动活泼，富有童趣。围绕人文主题和语文要素，双线组织单元结构，联系上下文理解积累词语的意思，重点练习角色对话朗读。课堂中结合了语文作业本，大力提升了课堂效率。

二、深层探讨研修成果

第二阶段，首先进行了现场互动评课，丁荷小学的丁琦老师就刘老师的课堂进行了项目式主题汇报，并从“预习前置，提高字词教学效率、积累运用，提升语用表达能力、整合创编，落实分层教学理念”这3个方面讲述本单元语文要素的落实之处，大家都受益匪浅。随后，长山小学的教师代表进行了互动评课。黄秋琴组长进行了阶段性的活动小结，并落实了后续的工作要求。最后，朱校为本次活动做了总结，在座各位老师积极发言讲述观点，活动圆满结束。

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