只看楼主 评课有感
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本学期，我们参与了众多课堂观摩活动，并陪伴组内的同事们共同打磨“欣荷杯”参赛课程。在这个过程中，我们收获颇丰。请大家一起谈一谈自己的感受吧
阅读：283 回复：3 2025-06-19 10:11:04
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每一次课堂打磨都是对教学细节的 “显微镜式” 重构：从《I am a bunny》课例中 AI 元素的三次迭代，我们深刻体会到 “好课是磨出来的”—— 当青年教师将骨干教师的 “情境创设法” 与自己的 “数字化工具应用” 结合时，当教研组用课堂观察数据验证策略有效性时，教学智慧就在这种 “传承 + 创新” 的碰撞中自然生长。
2025-06-24 12:41:28
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让英语课充分融合智能、精准与个性化教学。课堂利用平板，通过AI互动、动态绘本和语音识别系统，实时反馈发音并调整任务难度；精准分析，针对性设计薄弱环节的对话练习，扫描单词卡即可获取拓展资源；分层任务更让学习路径个性化，自主选择激发创造力。科技赋能下，英语学习不再是机械记忆，而是充满趣味的成长之旅，真正实现了因材施教的高效课堂。
2025-06-26 09:48:41
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本次欣荷杯备赛，纵观迭代过程，每节课每位参与的老师都各有特色和侧重。第一次保留了骨干教师课程中的精华主动脉，增加了部分AI特色；第二次让AI工具真正多环节多方面辅助学生阅读，课堂教会孩子学习的手段；第三次考虑英语课程的本位，减少不必要、无意义的AI环节，学生课堂思维含量提高。磨课过程中有保留也有替换，但万变不离其中，AI赋能课堂，而非AI取代思考。
2025-06-27 08:17:53
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