《窗外的风景》

——杭州市大学路小学 高燕

一、、教学目标

1.了解中国园林中花窗的基本结构，掌握空窗、漏窗、半窗、长窗等几种基本的花窗式样。

2.通过对不同花窗造型的比较分析，理解花窗的艺术特点。

3.提高对花窗艺术实用和审美功能的理解，培养对中国传统艺术与文化的热爱。二、教学重点与难点

重点：学会运用描绘不同窗户造型。

难点：感受花窗美学，与自己的生活体验相结合。

三、教学过程

（一）课程导入

1.诗词引入

“画罗窗户隔红梅”“窗间斜月两眉愁”，古人笔下的窗不仅是建筑构件，更如诗如画。今天，我们就来探索中国园林中窗的艺术之美。

2.概念解析

“管中窥豹”告诉我们由小窥大的道理，而生活中的“窗”，就是我们窥见外界世界的洞口，更是中国园林里独特的“画框”

（二）基本问题探究

1.什么是中式园林？

中式园林是蕴含中国传统文化内涵的园林形式，其窗如贝聿铭先生所说，是“画框”，让花园成为窗外的景致。

2.花窗的造型有哪些？

有空窗、漏窗、半窗、长窗、盲窗、和合窗等。

3.花窗中包含了哪些文化意义？

不同纹样有不同寓意，如松竹纹样寄托文人士大夫情怀，冰裂纹象征君子冰清玉洁等。

4.窗在园林中的作用是什么？

有露景、进气、采光、装饰等作用，能让园林更具生气，成为独特景观。

（三）花窗类型与特点分析

1.漏窗

特点：用于园林，使墙面产生虚实变化，增加层次，有“避外隐内”之意，是点缀园景的活泼题材，具有通风等实用功能。

外框形状：有方、横长、直长、圆、六角、廓形及其他各种不规则形状。

纹样及寓意：几何图形（如冰裂，象征君子冰清玉洁）、动植物（如松竹，雅致清丽）等。

感受：简约、生动等。

2.半窗

 特点：苏州古典园林中常用，增加美感，观看窗外景物角度更佳，所见阳光甚好，景物有生机勃勃之感。

•外框形状：大部分是长方形。

•纹样及寓意：几何图形（如古钱纹寓意吉祥富贵，万字纹寓意绵长不断和万福万寿，步步锦寓意事业步步高升，冰裂纹寓意激励学子）。

•感受：简约等。

3.长窗

特点：通常落地，安装于上楼与下楼之间，既有窗的作用，也有门的作用，更具装饰功能。

外框形状：多为长方形。

寓意：透射着厚重历史，彰显灿烂文化，寄托对祥瑞的祈求等。

感受：繁复、实用等。

（四）学习活动：花窗探究学习卡

花窗探究学习卡（具体见学习单） 

（五）教学小结

以山水、人物、动植物为装饰主题：有寓意或叙事性，装饰丰富，但过于复杂、面积大。 以几何图案为装饰主题：规律性强，富于节奏韵律，视觉冲击强烈，但文学寓意较抽象、费解。

（六）拓展延伸

课后可搜索更多花窗类型，观察身边建筑中的窗，感受其艺术魅力。