（闻蓉美）学做“问题解决”型教师
发布者：朱叶发布时间：2024-01-13 16:07:02阅读（1077） 评论（0）
学做“问题解决”型教师
本学期担任起了班主任的德育工作，在工作之余常常会学习一些名师公众号的文章分享。老师们都根据自己多年的教学实践向我们传授着很多有关班主任班级管理的工作经验，收获颇丰的同时我也感触良多。近期，王珍老师《基于“问题解决”取向的教师沟通艺术》专题讲座也使我认识到了利用“焦点解决”技术的高效成果。因此，作为新手班主任的我突然发现可以将“问题解决”型教师作为自己班主任工作生涯的第一个目标。
本学期的班主任工作实践中，每一天我都要面对很多问题，因为无论如何我们都要面对那么多时而可爱时而可怕的学生们。但是我们可以学会以寻找解决问题的方法为核心，利用好学生的自身能力或资源帮助学生一点点地前进；学会利用恰当的“解决之道”赋予学生能力，帮助学生建构人格；学会成为一名设计路径框架的“设计者”而非需要学生直奔承认错误结果的裁判！
当然，正如雷老师在《班主任与任课教师的团队建设》讲座中所提及的从“你们”到“我们”的角色转变一样，问题解决很多时候都需要我们真的能够做到站在孩子、站在家长、站在同伴的角度考虑问题。孩子不是你们的孩子，是咱们的孩子；班级也不是你们班，是咱们班；创造教育幸福的主角亦不单是你或我，而是我们共同的弘毅之师。
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