性别

女

政治面貌

中共党员

职称

一级

教龄

8

三年发展规划总目标

（2023-2026）

教育是唤醒潜能、启迪智慧、润泽生命的心灵活动，教师只有不断发展自身，不断提高自己的专业，不断学习新的知识，不断探索研究新的教学理念，才能在教育事业上不断走向成熟，才能更好的干好教育事业。感谢工作室，让我有机会好好沉淀、梳理接下来3年的规划。

一、自我认知
    8年的工作，我认识到教育是非常伟大的，我的一言一行都在影响学生，所以我首先要做一名快乐的教师，用自己的精神铸造学生的精神，以健康的体魄和健全的心理适应教师工作。这一方面我对自己还是比较满意的，我看到的孩子总是有点多余缺点，虽然有很多让人炸毛的时刻，但是更多的时候，他们带给我的是欣喜。课堂上我每天努力用最好的状态面对孩子，下了课堂我也认真思考、研究。本学期将课例改成的微项目获得了区二等奖；利用iPad提高教学的案例获得了区一等奖。

二、努力的方向
    师者亦是学者。作为教师，我觉得自已不仅是教者也应该是学者，因为我们的知识内存是有限的，我们要通过不断学习来储蓄知识，这样，我们在教师的岗位上会更得心应手。作为科学教师，国际科学研究的动态、最新媒体设备的使用、对学生感兴趣的内容都应该随时关注，关注的过程就是我们学习的过程，有许多方面的东西我们甚至要和学生共同学习，共同探讨。只有这样，我们才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成为学生成长的乐园。所以，我们不能放松自己各方面的学习。要养成阅读的习惯，爱读书，读好书，用书中的精华来完善自己的人格，滋养自己的精神世界。

实践者是最有发言权。的确，任何真理只有在实践中才能得以检验。所以，我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术〞了。所以，要在不断的实践中提升自己，丰富自己。首先，我要精选教法，让学生快乐学习，提高教学实效。在教学中营造一种非常宽松、活泼、自由的氛国，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行探究活动。要上好每一堂课，教师就得有对教材的深入钻研，有对教案的精心设计，有对学生的全面了解，有对课堂的灵活掌控，把每一个40分钟都当作提升自己的机会；其次，虚心学习，借鉴经验，提高专业修养。
    以反思求发展。我思，故我在。我要以反思求发展，笔耕不懈求发展。在以前忙碌的教学工作中，我曾若干次尝试进行反思，但是最终都没能坚持下来。对于自己的每一次实践要进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思維习惯才能在解决矛盾中促进发展。做一名善于反思的思想型的教师才能尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度。希望这一次在工作室的带动下，我能够好好坚持反思。
    科研兴校，科研兴师。一个优秀的教师,不但课要上得好，还应有一定教育科研的能力．我要积极参加教育科研培训，掌握教育科研的理论与方法，不断提高创新能力和科研素质。
    在自己以后的工作中，我要从学生发展的高度积极探索新的课堂教学；在教学实践中，我要不断探求、感悟、反思，用对教育的满腔热忱把对学生的爱表现得更加理性、更加美好、更加永恒，让自己的音乐教学工作更加成熟和有收获。

 2023-2024 学年个人发展规划目标

阶段目标

1.课堂教学：认真备课、多听课

2.教科研：论文或案例

具体行动

达成标准

撰写一篇质量较高的论文

争取中小幼获奖

认真备好每一节课，每学期至少听12节课

准备一节公开课

阶段目标

.专业理论提升

2.专业技能提升

3.专业思维凝练

具体行动

达成标准

认真备好每一节课，每学期至少听12节课

构思课题并申请

立项

准备一节公开课

阶段目标

1.专业理论提升

2.专业技能提升

3.专业思维凝练

具体行动

达成标准

如果课题能够立项，研究、实施课题

争取课题成果能够获奖

认真备好每一节课，每学期至少听12节课