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教育的快速发展，对学校师资队伍的建设提出了更高的要求，而青年教师的成长与壮大可以说是其中最关键的环节。青年教师虽然有一腔教学热情，但是无论是对教学重难点的把握还是教学手法的运用能力都很欠缺。“名师基站”以邀请校外名师进校的方式，让名师给予青年教师正确的引领，帮助他们专业地成长，提升专业素质。2021年10月26日，丁信小学一年级语文组“名师基站”活动如期举行，沈小君老师莅临指导，为一年级语文老师们答疑解惑。

第一堂汇报课是黄丹老师呈现的《秋天》。作为学习完拼音后的第一堂识字课，黄老师由身边即景入手，用四十分钟向学生们呈现了一幅秋日美景图。黄老师引导学生与《对韵歌》进行对比，领悟自然段的含义，并尝试标自然段。随后借助读好“了”的轻声、“一”的变调的方法，感受秋天的特点和美丽。最后黄老师细致地指导了“了”和“子”的书写。

第二堂汇报课是金昊老师执教的《小小的船》。整篇课文读上去朗朗上口，内容童真童趣，充分彰显了孩子们丰富的想象力。金老师借助猜字谜、看图片做动作等识字方式，抓牢生字教学。通过反复阅读，让学生体会叠词带给人的可爱的感觉，并理解月儿和船之间的相似性，营造了一个宁静祥和的课堂氛围。金老师认真指导了“月”和“儿”的书写，并对学生的作品进行了简单评价，牢固了学生的基础。

两堂课结束后，两位老师先进行了简单反思，其余老师也根据自己的听课感受给出了感受和建议。随后沈老师对两位老师的课堂进行了细致入微的评价。黄老师的课前准备非常充分，可见她的用心一般。沈老师借助她的课，详细解说了随文识字的教学方法，并对课堂的详略安排进行了分析。金老师在营造课堂情境方面非常出色，在生字教学方面减少重复，教学效率会高效。沈老师以小见大，从两位老师的课出发，教授了很多生字教学的方法，诠释了“授人以鱼不如授人以渔”的真谛，让新老师们受益匪浅。