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生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。本月为了引导学生形成“爱读书、会读书、读好书”的习惯，杭州市丁信小学六年级的同学开展了读好书的活动。学生们通过阅读经典名著《鲁滨逊漂流记》，跟着主人公探险小岛，体验原始风味，同时通过制作阅读小报分享所思所感。

走在六年级的长廊上就可以看到不少班级张贴了同学们手绘的阅读小报。阅读小报的呈现方式各不相同，有的同学用图文结合的方式记录了主人公奇特的历程，有的同学通过思维导图的方式描述了主人公从“流落荒岛”到“建房定居”到“救‘星期五’”再到“回到英国”的惊险故事；有的同学用“遇到的苦难、解决的方法”这样特殊的记录方式赞扬了主人公无穷的智慧；还有的同学从语文学科的角度分析了该小说的艺术特色，将课本知识与课外阅读完美结合。通过本次活动，学生对文章中的人物、事件发表自己的见解、想法或分析利弊，学会了阅读评价，同时也培养了对阅读的兴趣、习惯，扩大了词汇量，更为后续的课程学习打下了坚实的基础。

就像雷夫先生所说：“阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不彼的一项活动。”在书中，同学们能够突破时空的限制，体验不同地域的风土人情，体验人生百态，相信同学们一定能够从书中有所收获，有所成长。