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过了新的一年，孩子们又长大了一岁，对待自己和自己的学习生活也有了更多、更新的认识。为了让孩子们更加全面的了解自己，正确的接纳自己，我们在开学的第二周安排了本次心理团辅课——《我的优点》，各班小朋友在课后也互相交流讨论，热闹极了，本次活动也收获了较好的效果。

在活动开始前，通过一个小游戏热身，以跳兔子舞活跃气氛，并在愉悦的氛围中依次介绍自己的姓名、个性和兴趣爱好、特长等，让孩子们对自己能有一个初步的了解。接着活动正式开始，给每个小朋友发一张带有许多形容词的表格，并让每位同学从形容词中找出最能形容自己性格的10个形容词，并把它们贴在自己胸前的白纸上，然后其他人在根据自己对他（她）的了解及观察在空白标签上写出你认为他（她）所具有的优点及欣赏之处，并贴在他们背上的大白纸上。每人从身上摘下白纸，思考、比较自己与别人对自己的评价。最后在小组中分享自己的感受。通过这个小游戏，让孩子们了解别人眼中的自己，以及受到别人对自己的肯定。在活动的最后，老师给孩子们讲《骆驼和羊》的故事，让孩子们明白每个人都有自己的长处和短处，只有学会正确的接纳才能成为最棒的自己。

在本次活动结束之后，老师还布置给学生一个小任务：回家问问爸爸妈妈自己有哪些优点，还要更加努力正确什么优点。相信通过此次心理团辅课，孩子们一定收获颇多，也能够学会更加正确的看待别人和自己。