上城教育网络研修平台

临近期末，老师们都在绞尽脑汁给学生写期末评语，期末评语有什么作用

呢？杭州市丁信小学的张甜甜老师认为，评语是教师对学生最中肯的评价，可以

激励学生，让学生有前进的动力；可以反馈家长，让家长有全面的了解。

家长们对评语十分关注，学生们对评语也充满期待，一想到家长和学生那份

期冀的眼神，我们不禁要好好思索该如何落笔了。张老师想，不论学生在学校表

现如何，奔着家长和学生的心情，我们都应该以鼓励为主。

因此，期末评语可以出一些新花样，让学生看到在老师眼中正在发展着的自

己，让学生认识到自己是一颗正在熠熠发光的星星。首先，可以对学生的在校表

现进行分档，分为“一直努力且很优秀”、“一直努力但收效甚微”和“不够努

力要继续加油”这三档。第一档通过写“情诗”的方式传递，将老师的爱融化在

学生心里，如：“我曾沉思，阳光明媚的少年是什么模样，后来，脑海中一下子

就浮现了你的样子。”第二档“赠字”，像“勤”字，你是勤奋的代表，你是勤

劳的代言，你的辛勤付出一定会在将来的某一天大放光彩，勤能补拙，新学期继

续勤勉吧！第三档“绘画”，如“戒去顽习，未来可期”，中间绘制卡通人物，

左边绘写这学期需要改正的坏习惯，右边绘写新学期的目标期待。

多加思考，让我们这群智多星充分发挥评语的激励、引导和赞美功能吧！