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为认真贯彻落实中央和省委、市委学习宣传贯彻党的二十大精神有关要求，切实加强师德师风建设，扎实推进清廉学校建设，夯实高素质师资建设基础，从严惩戒师德师风失范行为，营造风清气正从教氛围，同时落实立德树人根本任务，积极探索“五育并举，融合育人”的教育途径，营造全员育人、全过程育人、全学科育人的良好氛围，杭州市丁信小学于2023年3月10日下午3点30分召开了以“新时代加强师德师风建设，全方位践行“五育融合”理念”为主题的会议。

首先，池校长向全体教师传达了杭州市教育局文件《关于进一步落实师德师风建设长效机制推进教育系统清廉建设的通知》，池校长围绕新时代加强师德师风建设的要求是什么？新时代加强师德师风建设的着力点在哪？新时代为什么突出“五育融合”？这三个问题，从政治高度、使命角度、推动力度、整治力度、惩戒力度五个角度对新时代加强师德师风建设进行了逐条分析，面面俱到。

池校长指出，学校工作要坚持全面贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针。坚持立德树人、为党育人、为国育才，以自觉规范、多元融合、主动创生的风信文化为主线，守正创新，树立“五育”融合教育观念，尝试“跨育”课程融合实践，提升教师“五育”融合、跨学科教育的实践能力，用足用好各教育资源，打通德、智、体、美、劳五育边界，打通知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标边界，打通教师的教与学生的学的双主体边界，打通学校、家庭、社会三方教育边界，建构“五育并举、融合育人”的教育生态。最后，池校提出了合乎实际的丁信方案，从全科融合和重点家访两个角度提出学校建议，拟建设基于生活实际的融合课程、基于知行合一的融合德育、基于教学问题的融合研修、基于共同目标的融合管理，全力促进学校高质量高水平发展，努力创建老百姓口中“家门口的好学校”！

大会结束后，教育处召集了全体年级组长，围绕丁信方案，商讨了具体落实的举措和推进步骤等要求。

老师们也受益匪浅，会后纷纷在群里参与了讨论，他们表示在今后的工作实践中，要更加规范落实“双减”政策的相关举措，关注学生的心理健康，时刻重视师德修炼，提升自己的道德品质，并且努力启动“学科融合”课程育人模式，开发学生潜能，发展学生个性，赋能学生全面发展。

春雨润物，万物复苏，丁信小学始终坚持学生至上，满眼都是学生；始终坚持教育情怀，满心都是付出；始终坚持问题导向，满脑都是发展。坚实的脚印辉映着丁信的光荣与梦想，犹自风华正茂，葳蕤蓬勃，激荡起丁信教师们“一切为了孩子”的雄浑交响。