14日上午，张艺萍老师和孙心怡老师为我们呈现了两堂精彩绝伦的课。
张艺萍老师的课程内容是六年级上册Unit4 A Let's talk。张老师充分借助了多媒体，以时下流行的羊了个羊为导入，吸引了孩子们的兴趣，充分提高了孩子们的积极性。同时，以图片和录音等文本信息，引导孩子们以正确的语音语调来朗读语篇。在实践环节，张老师积极引导孩子们围绕单元主题“hobbies make life colorful”来真实地交流自己和朋友们的兴趣爱好及日常活动，培养孩子们挖掘自己的爱好，乐于交友的情感态度。
孙心怡老师的课程内容是五年级上册Unit4 B Let’s talk。孙老师以个人信息作为导入，吸引了孩子们的注意力，贴近生活的情境也让孩子们更好地了解语句的运用背景。之后又将问题中心转移到孩子们身上，以“Can you...?”提问，回顾旧知，并运用本节课的重点句型。在Presentation环节，以听录音、回答问题的形式对文本形成大致的认知，再以填空的形式对文本进行深入的探究。在实践环节，以角色扮演的形式，让学生结合生活实际，对重点句型进行运用。
在展示结束后，袁婷老师对两位老师的课进行了评价。袁老师对两位老师的课堂展示进行了充分的肯定，对两位老师的教学常规和课堂引导进行了认可。同时，又对两位教师的教学设计提出了建设性的建议。比如张老师的实践环节Do a survey过于浅层，可以引导孩子们进行深入的情感探究。孙老师的教案可以从单元整体性设计出发，将各个环节与单元主题进行有机整合。两位老师积极听取袁老师提出的意见，对教案和课件进行了修改，并表示在日常的教学中也会更关注这些方面存在的小问题。
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