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精彩的课堂，离不开细致的备课；成功的教学，起源于探讨合作。夏有绿树蝉鸣，秋有枫叶飞舞。处暑已过，秋意渐起。阳光明媚了时光，白云在蓝天浮动，崭新的学期即将到来。为了有效落实新课标的理念，进一步提高教师的教学能力，杭州市丁信小学于8月30日，开展了各学科的集体备课活动。

首先由各学科教研组长讲解新课改下的课程标准要点，把握研究方向，梳理研究脉络，对本组本学期的研究内容做了大致介绍。随后以各组为单位，备课组长牵头，分散到各个教室进行组内备课。教师先各自准备第一二单元的全部内容，现场通过暑期负责主备的教师先说明整个单元的教学目标与重难点，再重点阐述抽到课题的教学内容、教学过程、重难点，对教材进行全方位、多角度的教材解读。数学组老师对第一单元《求经过时间》进行了解读。本单元主要是认识时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。时间单位不像长度、重量单位那样具体，它比较抽象，单位之间的进率也比较特殊。本节课的难点是计算经过时间，强调要充分发挥学生思考能力，经历探究经过时间的计算过程，体会算法多样化。比如可以用数大格、画数轴等方法将抽象的时间直观地建立起来，帮助学生思考，突破教学难点。“凡事预则立，不预则废。”各教研组在集体备课活动中，充分准备，共享资源，博采众长，在交流研讨中，碰撞出了思维的火花。集体备课能够汇集团队的力量，帮助教师加深对教材的理解，改进教学方法，进而更好地明确教学的方向，为今后教学工作打下坚实的基础。作为新课标的践行者，教师们将共探索、同发展，努力提高自身教学能力，打造轻负高质的课堂。