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为了提升体育教师的课堂教学水平，10月12日下午13：30分杭州市丁信小学在校区体育馆举行了体育学科教师试课活动，真园体育教师集聚于此，观摩3位新教师的课堂教学。

本次教研我们采用听课后评课的形式，分别对我校3位新师的课进行观摩和评课！高俊杰老师执教水平二（四年级）《多种形式的连续跳跃》，课堂上高老师利用兔子舞导入，教学层层递进，在情景教学中培养同学们的跳跃能力和平衡能力，整节课同学们学在其中，乐在其中，课堂趣味性很高。

丁道安老师执教水平二（四年级）《肩肘倒立》，丁老师利用搭桥的练习方式，将原本高难度枯燥的肩肘倒立呈现在同学们面前，有条不紊的课堂组织、活跃的课堂气氛使同学们沉浸其中，同学们互帮互助合作学习，整节课同学们客服困难的意志品质得到了很好的锻炼。

胡均瑶老师执教水平二（四年级）《跪跳起》，胡老师让学生在掌握了跪撑前移的基础上，尝试利用跪跳远、跪跳高等多种形式的练习提升学生的跳跃能力，课堂上胡老师尝试采用合作学习和保护帮助的形式，层层递进，不断激发学生的练习兴趣，最后通过小组比赛来检验学生的运用能力，整个课堂生动有趣，学生练习兴趣高涨。

季老师强调本次教研活动旨在提高体育课堂品质，提升体育教师教学水平，并多次强调教学“三个一”的重要性，并现场设计、亲自示范，讲解一节课的教学过程中新教师们如何落实 “三个一”，并给3位老师提供了多种形式的变换练习。同时季老师也强调小学低段“趣味学、多样练”的重要性，枯燥的练习很容易使低段的孩子丢失兴趣，所以教师语言的引导、情景的设定、多样的练习尤为重要，同时，季老师还亲自模拟多样练和单一练习的课堂会出现的效果，让老师们切身的感受趣味学、多样练的重要性。

此次教研活动聚焦体育教师的成长，深入挖掘课堂本质，中易出现的问题，切实解决课堂中容易出现的问题，旨在促进全体体育教师的全面发展和教学质量的全面提升。