学期初，正是秋意渐浓，成果丰收的时节。丁信小学六年级组的同学们都积极参与到争章活动中来了。学生的常规教育变成了一条条细则，在平时落实评价。例如，601班就在班级内张贴了一张自制的争章表，将学生的行为习惯、各类评比、各类活动、金牌习惯王、班级规定等五条细则罗列，在最后一栏登记总分，一日一结，很是清晰。
同学们对于争章都很重视，积极参加到班级的争章活动中来。每日按时到校，不迟到，不忘带物品，做事认真，课堂表现佳，作业认真完成。在学生常规方面，学生们也积极落实卫生、纪律、习惯三方面要求。孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”一个好的评价体系，能够帮助学生更快、更好地适应新学期的学习要求。
新的学期，老师们也想对孩子们说一声：“加油！孩子们！小学阶段最后一年，愿你们以丁信为荣，也让丁信以你们为荣！”
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