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                        ——记六年级语文争章比赛

“五美十会”是丁信小学的特色，所谓五美即指培养学生仁、义、礼、智、信五方面优秀品质，十会是指学生掌握十种技能，涵盖各个学科。其中跟语文学科相关的是“会沟通表达”章。每学期，学校会投入大量人力、物力开展争章活动，给学生平台施展自己的才华。

这不，一开学，语文学科“会沟通表达”争章比赛就如火如荼开展。此章分为三星级，一星级在班里进行海选，成功者进入二星争章队伍。每个班级语文老师负责一星级和二星级争章活动评比。一星争章没有人员、题目限制，这不给了所有学生机会呢！看看，争章谁与争锋？601班刘老师别出心裁以“亚运会”为口语交际的内容，通过此来判断学生的沟通表达能力。602班徐老师请学生声情并茂读诗，其他各班老师基本以课文为主朗读中，简单的口语展示中确定二星级选手。

二星争章难度升级，学校语文教研组给出试题。用听音记录信息的方式考察学生的“沟通表达能力”，要学会听懂和记录重要信息，才会好好与别人沟通交流。如试题：下面你将听到三段音频，请根据题目要求，从听到的内容中获取必要的信息。会沟通表达争章真是切切实实落实到实践层面，在语文教学中生活化的开展口语教学活动啊。争章活动，谁与争锋？等你来！