上城教育网络研修平台

金秋十月，杭城孩子们最期待的除了已经离我们远去的2022年最后一个长假，就是各学校陆陆续续开展的秋游活动了。

　　动辄上千人的秋游，虽然年年搞，但如何做出新意，保证安全，又能让孩子们玩得痛快，学得自在……诸多因素交织，还是免不了让负责活动策划的老师犯了愁。

不过，在杭州市丁信小学四年级组，老师大可不必为秋游地点和路线的选择伤神，因为去哪玩儿、怎么去、玩儿什么、学什么……学生自己就定了。

这周四一整天，孩子们正忙着给展厅里各式各样的秋游海报“点赞”。 海报由孩子们以小队形式合作完成，上面绘制着孩子们心中最佳秋游地点的景色、可以开展的活动等等，有些甚至还把详细的日期、行程安排、路线图、需要准备的物料都统统加了进去。

从商讨地点、查询攻略，到设计路线、活动，制作海报，苏以勒和她的小伙伴们利用周末聚集在一起，从晚上六点到九点，花了三个小时的时间才通力合作完成。“我们打算先从学校坐大巴去柳浪闻莺，然后在广场做一些景点讲解。柳浪闻莺是个很大的旅游景点，不同年级可以走不同的线路去游览。中午可以去大草坪做游戏、吃饭，也可以做一些跟学科有关的任务。然后就可以参观钱王饲，在这里可以合照，最后回到学校。”一个小朋友大胆地与同学们介绍着自己小队的“大计划”。 

本次活动先把机会给孩子，先去问问他，他慢慢就会学会给自己做一些决定和计划安排，一方面是为了锻炼他们的综合素养，也把更多的选择权和决定权还给孩子。