课题研究是教师成长的源动力。为提炼培育优秀研究成果，切实提升课题组成员的理论水平和发展能力，4月22日，我校召开课题组工作会议，会议提出新学期的课题工作重点，明确工作思路，对新学期的课题进行了全面安排。并围绕“如何做课题结题”进行了实用、可操作性地展开。池校重点介绍了课题结题工作材料的准备与流程，并指导大家关注课题的关键时间节点以及每个阶段所需的重要材料，扎扎实实做好课题研究。早谋划，早准备，早落实。此次会议是老师们如何做课题结题工作的指明灯。
随着《项目申报表》的下发，五一假期，我校教师积极参与了课题研究的活动中去，老师们自行组队撰写课题，领衔教师确定研究主题，搭好框架，再分配给组里的老师们进行文献搜索及整理，之后学校的学术委员会就老师们申报的课题认真审核并反馈了建议，需要调整的项目，老师们也积极参与整改，在一次次的整改中，老师们得到了成长与锻炼，学校的课题研究氛围也随之浓烈了起来。老师们在这个过程中也成熟了起来。
立足科研结硕果，砥砺前行再扬帆。以研促教，科研兴教，课题研究的过程让大家从迷茫到坚定，明确方向，这是我们课题研究的起点。在科研的道路，大家将扬帆启航！
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