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曾几何时，正值草长莺飞、花开烂漫之际，校园中花香四溢，一片欣欣向荣。在进入校园之时，那片紫红色的海洋牵动着人们的心弦，使得同学们不禁驻足观赏。“这是什么花？”“为什么这么香？”“这花里究竟有什么秘密？”这样的问题驱使着同学们有了想对花的结构进行研究的兴趣。

“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”丁信小学的科学老师们在了解到了同学们的想法后，马上与同学们讲解了解剖花朵结构的方法和花朵各部分结构的功能，为同学们在自主探究学习“生命科学”领域相关知识提供了帮助。

2022年4月18日，我校开展了“五美十会”一星争章竞赛。我校科学组团队借此机会来检验同学们对“植物单元”相应知识技能的掌握程度。为此，本次科学争章内容选定为“解剖油菜花或杜鹃花”。实验中的“解剖”并不是许多人印象中随意分解的血腥场面，而是为了观察事物结构与功能而进行的探究。所以，在解剖过程中，需要十分注意结构顺序和结构完整。在听到“现在开始”时，同学们紧盯自己手中的花朵，颤颤巍巍地用镊子把花朵上的结构一点一点地取下来，然后小心翼翼地粘在实验记录单上、填上结构名称，把相应的数量仔细地数了又数后把自己的作品递给了老师。直到看见老师嘴角的一抹笑意，这才长舒一口气，随后狂奔回了教室。

经过了这次争章比赛，同学们闻到了花香，看清了花朵的结构，学到了与鲜花有关的知识，感受了生命的艳丽，更是体验到了在真实实验中那严肃的实验过程和严谨的实验态度。

待来日再见花开，同学们一定还会记得自己对科学探究的热爱。