观察是一门艺术，
记录是一种语言，
指导是一种智慧，
他们是读懂儿童自主游戏的这条道路上，
必经的桥梁！
为了进一步提升教师观察、记录和解读幼儿游戏行为的专业能力，2023年4月13日，杭州市三里亭幼儿园全体教师进行了园本研修线下集中学习，观看了以《观察记录解读儿童视角下的真游戏》为主题的线上公益讲座。
四川师范大学教科院教授、博导、中国学前教育研究会游戏与玩具专委会主任鄢超云从观察、记录、解读儿童游戏出发、特别指出：对于儿童的游戏不应过度解读，在分析儿童时，既不应该把儿童的每一句话都当做是金子，也不应该把儿童的每一句话都当成是垃圾。
心中装着、眼中才能看见，四川省成都市第十六幼儿园园长余琳分别从观察、游戏观察中的现实困境、心中装着内容的游戏观察、游戏观察，心中应该装的内容、困惑与问题五个方面，分享了在幼儿园游戏观察中的一些经验与思考。
幼儿园老师，观察是第一重要的事，江苏省无锡市立人幼儿园园长李士彪从我们为了什么要去观察、接住什么帮助我们发现有能力的儿童、怎样让发现有能力的儿童成为一种习惯三个方面分享了对观察、记录的认识和理解。
如何提升老师们的游戏观察能力？浙江省杭州市萧山区机关幼儿园园长朱燕敏从一个中心、三个阶段、三条路径出发，结合真实案例深入浅出的分享了关于提升教师游戏观察力的一些实践思考。
积跬步能至千里，积小流可至江海，老师们认真聆听、做笔记，不断被专家、园长们分享的专业理论与实践经验、冲击着视觉和心灵，在专业知识与能力、创新与改变的促动下，不断积蓄力量，不断成长蜕变！
学习笔记
学为行之始，视为学之成。通过本次培训，让全体教师对游戏有了新的思考，透过游戏现象看到儿童在游戏中的发展和潜能，边学边思、边学边研，不断探索儿童的“真游戏”，让带有温度的游戏呵护孩子的童年，让游戏助力儿童的全面发展！
编辑|余东婷
审核|方文艳 赵海燕 金雨佳
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