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暑假生活，对小朋友来说是轻松快乐的，无拘无束地，自由自在地……就像一条彩虹，充满着五彩斑斓的颜色！那么，如何科学、合理地安排幼儿的假期生活呢？幼儿园结合《指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，制定了幼儿暑假活动指导方案，在老师们专业的指导和家长的帮助下孩子们度过了一个健康、快乐、科学和有意义的假期。接下来让我们一起回顾一下孩子们暑假的精彩瞬间吧！

假期是充实自己，学习新事物的好时机。为此，在家长们的陪伴、鼓励、引导下，中班的孩子们自主制定了“三·一”小任务，即会一样小本领、做一件小事情、定一个小项目，一起来看看在假期里，孩子们都解锁了哪些新技能吧！

小手本领大

“我会自己吃饭啦！我会自己炒菜啦！我会自己系鞋带啦！”瞧！一个个能干的巧手在不断的尝试与努力下又学会了新本领。 《指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。相信在孩子们的努力和坚持下，不仅提高了自理能力，而且在学会新本领也会获得极大的成就感和满足感。

劳动乐趣多

“生活即教育！”从幼儿时期培养孩子良好的劳动习惯，让幼儿参加力所能及的家务劳动是幼儿成长过程中必不可少的一部分。在这个暑假里，孩子们认真体验家务劳动。让我们一同领略萌娃们的“十八般武艺”，看看他们如何在劳动中解锁各项技能的！

运动身体棒

生命在于运动。瞧，小朋友们的运动技能又提升了不少呢！他们积极线上运动打卡，纷纷发来自己游泳、拳击、骑车、轮滑、踢球的照片。孩子们的运动类别多种多样，快看！运动让孩子们拥有了更加强健的体魄，

 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”暑假生活怎么能虚度呢？暑假初，大班的孩子们就制定了自己的暑假计划，一起来看他们为自己制作的暑假安排吧！

瞧！孩子们制作的暑期一日作息计划表和周计划有时间、有学习内容、有休息游戏时间，可谓劳逸结合，学习享受两不误呀！

活动中，孩子们参与的积极性非常高，通过自己制定的计划，做自己时间的小主人，度过规律又丰富多彩的每一天。在实施计划中还不忘用各种方式来记录下自己的暑假生活，在返园后与老师、同伴进行分享交流并进行评价。

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”虽然我们的活动已经结束，但我们坚信“合理规划安排，做时间的小主人"观念的种子必定会让宝贝们受益终生、茁壮成长！

 材料提供：王君、朱忆莹、黄舒婷

文字编辑：余东婷

审核：赵海燕、金雨佳