在幼儿园教育中，保育和教育共同承担着促进幼儿身心和谐发展重要的任务。“保”是保护幼儿健康，“教”即融入幼儿一日生活中，按照德、智、体、美、劳的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。
为了了解全国基础教育改革方向，切实加强幼儿园保教工作开展，进一步提高教师的教学质量，促进幼儿健康成长。今日，全体教师共同参与了“全国基础教育质量评价改革专题培训”讲座。
讲座中，老师们领会了评价改革文件的原则和意义，了解《幼儿园保育教育质量评估指南》的整体要求、评估内容、评估方式、组织实施等。老师们认真聆听专家解读《评估指南》，并做好详细的笔记，进一步吸收理解其内涵、不断自省和内化，实现自身教学能力、教学观念的进一步提升和更新。
通过此次学习，老师们对《幼儿园保育教育质量评估指南》有了更加深刻的认识。遵循幼儿的发展规律和教育规律，树立科学保育教育理念，老师们将在学习与反思中明确科学评估理念，优化自身行为，融入到班级日常工作中。集团也将以深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》为重点，以促进幼儿全面发展为导向，聚焦立德树人的根本任务，加强集团保育教育质量自评，树立正确的质量观，科学实施保育教育，不断完善自评机制，推动学前教育高质量发展。
编辑：朱盈莹
审核：赵海燕、金雨佳
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
上城教育网络研修平台