作为中华民族优秀传统文化的一部分，中国传统文化融入幼儿园课程的价值日益受到重视。2022年3月18日上午，我们承办的24课时初级班《优秀民间文化融合幼儿一日活动的实践与应用》继续进行。
3月18日上午第一个讲座是保教副主任黄慧老师的案例教学《民间文学在课程中的实践运用》。传统文化教育活动能够提升学习能力，对于儿童的生活常规、行为仪节等日常行为和习惯养成有着重要意义，对于传承文化、弘扬良好社会风气，亦有一定的作用。讲座从选材、实施、拓展三部分介绍民间文学在课程中的实践运用。
第二个活动是保教主任龚哲老师的技能培训——民间音乐。民间歌曲学习中，龚哲老师从气息、发声、念词带领教师们进行练习并学唱歌曲《茉莉花》。民间舞蹈学习中，龚哲老师教学了舞蹈《卓玛》和《弥渡山歌》。通过民间歌曲学唱与民间舞蹈跟学，提高教师的艺术领域基本技能，使教师能在日常教学中渗透民间传统艺术，让幼儿受到民间艺术的熏陶。
通过本次的培训活动，我们希望优秀传统文化的精髓能根植于幼儿的心灵，老师们更能在交流学习中促进专业能力的提升。24课时《优秀民间文化融合幼儿一日活动的实践与应用》的培训还在继续，我们也将继续把探索形成的传统文化课程成果和经验分享给大家，让更多的幼儿接触到中国传统文化。
编辑：袁静怡
审核：谢芳、金雨佳
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