只看楼主 2022-2新高数教研1——基于素养进阶的整体设计教学思考
-
阅读：329 回复：7 2023-03-06 15:26:36
-
围绕核心素养细化目标的任务、作业、命题和评价，是进行有效教学和结构化教学的重要途径。
2023-03-07 16:49:08
-
我们可以每个组选择两个核心素养进行重点研究，将与之对应的教学目标进行具体细化，再用来指导教学及评价。
2023-03-07 17:10:51
-
核心素养名称： 创新意识（解决问题）
核心素养目标细化要点
学生学习结果表现
目标要点1：
尝试从日常生活中发现和提出有意义的数学问题
①能够发现学习和生活中的问题
②尝试清晰的表述问题
③乐于探寻问题的答案
目标要点2：
初步学会通过具体的实例，运用归纳和类比发现数学关系与规律
①知道一个问题可以有多种不同的解决方法
②经历探索和交流解决问题的全过程
③会根据情境和具体条件选择选择适当的方法
目标要点3：
提出数学命题与猜想，并加以验证
①能准确找到应用题的可用条件
②会根据情境提出自己解决问题的猜想
③经历解决问题的全过程，并对提出猜想进行验证
目标要点4：
勇于探索一些开放性的，非常规的实际问题与数学问题
①感受解决问题的一些策略和方法
②有对开放性的问题进行探索求解的信心
③乐于探寻问题的答案
2023-03-08 14:26:40
-
在组长的带领下，根据选择的核心素养进行目标细化、教学实践、作业实践、评价跟进等一系列研究，相信会有一定的收获。
2023-03-08 14:40:31
-
高效、充实的教研活动。
2023-03-08 14:42:47
-
在赵小艺组长带领下，新城高数这次“基于核心素养进阶的整体设计教学研究”活动有实效、有深度、有布署，各高数成员团结一心，共同为新学期的教学研究而努力，点赞!
2023-03-08 14:46:52
-
围绕核心素养进行探讨，积极撰写案例。
2023-03-08 14:47:42
楼主
2楼
4楼
5楼
6楼
7楼
8楼