【欧阳艳】深研新教材 共探新路径——欧阳艳特级教师工作室活动
发布者：沈红雨发布时间：2025-09-18 13:36:13阅读（157） 评论（0）
赵淇琳老师带着302班的孩子们展示《犟龟》一课。赵教师紧扣单元主题“预测”，以趣味猜想让学生初涉预测，激发兴趣。在此基础上，引导学生聚焦《犟龟》文本，活用预测方法感受“犟龟”形象。
说课展示
任艺菁老师围绕“发现语言特点 丰富语言表达”学习主题，结合课文《去外婆家》做说课展示。任老师立足单元和文本双向视角解读教材，结合学段特点准确定位学习目标。引导学生发现课文语言表达的特点，掌握语言表达的方法，实现语言的迁移运用。
专题讲座
应春波老师聚焦三年级上册第二单元，围绕“设计进阶任务链，实现单元整体‘趣’落地”这一主题展开分享。应老师从目标环扣素养、主题环扣目标、活动环扣任务和反思环扣实施四个方面入手，解析小学语文单元整体教学的实施路径。
工作室导师欧阳艳老师带来《新教材单元整组教学探索》的讲座。欧阳老师指出教材从“课文”改为“阅读”，反映了从注重单篇课文知识学习，转向强调培养学生阅读能力和综合素养的理念升级。教师需要精准认知学情，创设利于学的情境，助力学生将阅读积累转化为表达实践。同时要树立教学评一体化的意识，加强教学的过程性评价。
本次活动不仅深化了教师对新教材的理解，也为今后的教学实践指明了方向。工作室成员将以此次研修为契机，把所学积极融入实际教学，不断探索创新，为学生的语文学习搭建更广阔的平台，使语文课堂焕发出更加绚丽的光彩！