为了落实新时代立德树人的根本任务，切实提高班主任专业素养和实践能力，搭建班主任成长的平台，2021年4月23日，2021年度区班主任基本功大赛面试复赛面试环节在杭州市夏衍小学如期举行。本次班主任基本功大赛聚焦班主任设计主题教育活动的能力，关注班主任解决育人过程中难点问题的能力，采用“赛训一体、以赛促建”的方式，锤炼骨干，选拔典型。
经过前一轮的笔试环节后，全区共有39位中小学班主任选手晋级复赛，四位杭州市德育专家担任本次比赛的评委。
39位参赛选手分为中学、小学两个组别，各参赛老师需要在规定时间内完成教育情景模拟、观点阐述、评委互动三个环节，重点考察班主任们在现实工作中对突发事件的处理能力。下面，让我们来一睹选手们的风采吧！
选手风采之初中组
初中组围绕“男女学生交往过密，班里同学写小说起哄，该怎么办？”“如何解决学生多方面的挑食问题?”等多个不同的情景设置，个个考验着班主任老师们的班级管理知识、应变能力和专业素养等综合素质。
参赛选手们针对所抽选的班级突发事件进行了细致、深入的分析，通过现场情景模拟，演绎了自己解决问题的依据和策略。紧接着，他们结合自身工作中的亲身经历，阐述自己的应对策略，与评委老师精彩互动，展现了班主任老师在学生突发事件中进行有效家校沟通的智慧之光。
选手风采之小学组
小学组的参赛选手们围绕“学生性格内向，难以融入班集体该怎么帮助她？”“学生在校的座位安排应该考虑哪些因素？”等情境，在限定时间内以最快的速度、最有效的方法、最有创新的思维去解决班主任在日常班级管理中会遇到的问题，充分展现了自己优秀的班主任基本功。
老师们结合教育教学知识以及日常管理班级的实践，提出了自己的解决策略：如善于发现学生的闪光点，家校合力促成长；开展主题班会活动来化解班级矛盾，凝聚班级力量等。
精彩的答辩无不彰显出班主任们处变不惊、临危不乱的素质，折射出过人的教育智慧。同时，这背后也凝聚着选手们对班主任工作的专业理解与深刻思考。
本次班主任基本功比赛，以赛促研、以赛促思、以赛促成长，有效地引领了班主任能力发展的专业化方向，助力教育教学质量的巩固提升。相信经过这次大赛的锻炼，对于如何将教育理论用于指导教育实践，如何把教育理念落实为教育行为，如何将教育问题转变为育人契机，如何把握学生深层需求，实现助人自助，老师们都会有更好的把握。