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杭州市萧山区崇文世纪城实验学校的李雪老师以可爱的卡通人物形象小水滴，串联整节课堂，趣味横生。李老师首先让同学们找一找，让同学们了解了水无处不在，形成了与水共生共存的情感意识。接着李老师让同学们换位体验，在交流分享中，了解水对生活、身体乃至万物的重要性。最后同学们通过写下对小水滴说的话，知道了地球上淡水资源的缺乏，培养了同学们爱惜水的情感和节水的生活态度。

开课班级：采荷二小201

杭州市学军小学的张惠珺老师以游戏激趣导入课堂，通过在石头剪刀布的游戏中耍赖的游戏体验，让同学们了解了什么是规则，体会规则的意义。接着张老师通过调查探究、学习交流，让同学们知道了不仅在游戏中有规则，生活中也是处处有规则。最后以马小虎的“无规则王国”历险记让同学们来体会规则的重要性，树立规则意识，懂得规则对每个人既是一种约束，也是一种保护。

开课班级：采荷二小302

杭州市西兴实验小学的王璐茜老师通过让同学们观看视频和课堂探讨，初步了解马克思主义的广泛传播、五四运动的成功为中国共产党诞生奠定了思想基础与组织准备。接着王老师通过小组合作学习，让同学们认识到革命先辈们为了探索革命道路付出的艰辛努力，知道了中国共产党的创建是历史选择的必然结果。以历史回顾和总结，让同学们感受到了红船精神。

开课班级：采荷二小507

萧山区金山小学的许卓男老师通过视频让同学们了解圆明园的过去和现在，了解英法联军火烧圆明园的历史事实，感受到祖国的灿烂文化和帝国主义列强带给中国人民带来的巨大伤痛。懂得落后就要挨打的道理，要立志为国家富强做出自己的努力。

开课班级：采荷二小508

专家视野——立德树人重落实

展示课后，方丽敏老师高度评价了四节展示课，并为老师们颁奖留念。

方老师指出李老师的课堂以“情为重”，在深刻理解教材编写意图后，围绕“小水滴”这一生命体以对话推进整堂课。

张老师则是凸显了“理为先”的特点，层层递进，体现逻辑力；正反推理，增强说服力，是一堂有逻辑的、有说服力的课。

王老师的课情理交融，目标精准，内容精当，视频选用得当，将遥远沉重的历史和孩子们鲜明的生活连接起来。

许老师的课情感张力大，让情理入人心。最后就“要不要重建圆明园”的讨论激发了学生的讨论热情，让同学们对圆明园的历史有了更深刻的理解。参与活动的沈忆来、李安霞、郭红燕三位老师结合自己的听课感受，对许老师的课分享了自己的想法和见解。

精彩纷呈优质课，立德树人再远航，此次优质课展示活动为道德与法治课堂注入了活力，再添风采！让道德与法治课情理交融，真正走进学生的心里，尽全力“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。让我们的学生真正地做到道法融于情，素养植于心，这样我们道德与法治的教学才会流光溢彩！