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    2023年度，浙江师范大学附属丁蕙实验小学美术组在校级行政、党总支和工会的领导下，以杭州市江干区教育系统“巾帼文明岗”创建目标为准绳，以“凝心聚力齐发展 打造蕙美教师强素质；推进美育创特色 培育蕙美少年多才能；艺术特长做志愿，服务学校社会创美好。”为具体目标，以“争创巾帼文明岗，脚踏实地育新人，弘扬师德立标杆，发展艺术筑梦想。”为活动宗旨，以“艺路相伴 添彩亚运”为教学工作的口号。在全体美术老师的共同努力下，全面提高教育素质与业务技能，积极推进课堂改革，抓牢教学质量，提升学生素养。现就一年来巾帼文明岗创建活动总结如下：

    一、紧抓“师德师风”，全面提高教育素养

    本年度，美术组以“规范行为，依法执教”为主题，分宣传学习、活动实施、督导整改、总结提高四个阶段，开展动员宣传、营造氛围，对照检查、学习提高，学习先进、选树典型等系列活动，不断营造教师爱岗敬业的良好氛围，树立正确的职业道德观念，塑造新时期教师的良好形象。岗员们集体组织学习了《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师的职业道德》、《国际教养教师读本》等法律法规和政策文件，并观看学习教育系统先进典型的感人事迹，积极做示范，树典型，并以点带面，逐步带动全校教师，全面提高学校教师修身立德、教书育人的能力水平。

    作为人民教师，岗员们也深知以身作则的榜样作用，因此在亚运期间，美术组中的党员岗员，一起带动其他岗员积极行动，深入社区，积极宣传亚运活动，巡视河道，宣传垃圾分类等志愿活动，发挥教师的榜样作用。

    二、紧抓“教育质量”，全面提高学生素养

    1.优化教研组、备课组建设，搭建创建平台

    本年度，岗员们立足教学岗位，努力提高自身教学水平，加强队伍建设，提升了自身的教育质量。其中，岗员朱佳慧老师担任美术组组长，岗员陈雪姣老师充分发挥骨干教师的作用，共同制定学年教研计划，做到了有目标、有任务，有成效。一年来，美术组定期开展教育教学观摩活动，每周围绕一个主题开展教研活动，带动全体新老师们专业成长。每月积极开展岗位练兵，相互听课、评课。三月至六月的教研活动，由美术教研组长朱佳慧老师发起的“蕙学+”课堂展示活动，以“教研提升，合作进步”为主题，岗员老师们一同参与磨课、评课，为每位教师的成长共同提供帮助。八月份区里举行了中小学艺术教师基本功比赛，岗员陈芬老师获得综合（四项全能）奖一等奖，手绘海报设计一等奖，郑巧意老师获得综合奖二等奖，单晨欣老师获得三等奖。在本次比赛中，岗员教师们充分执行了互帮互助的理念，共同进步。同时岗员们牢抓以岩彩画社团、书法社团、蕙画社团、速写社团为主的特色社团，展开训练、交流、研讨与总结，齐心为这些特色社团的发展提供建设性的意见。岗员们以研促教，促进专业成长。

    2.落实教学常规，提高教学质量

    岗员们严格规范“一日常规”，有布置，有检查，重教育，抓落实，持之以恒，养成习惯。养成习惯。特别是针对社团排练时间段的管理，制定了辅导方案。岗员老师要发挥社团的优势，强调全面发展的思想，引导学生争取积极合作、积极参与。在教学中,岗员们要加强对细节的管理,从细节入手，根据学生的发展方向制定每个班不同的教学计划，教学方法，让每个孩子焕发出属于他们自己的色彩。

    本年度，每月教育教学常规检查（备课、二次反思、课时反思、教师听课本）落到实处，覆盖率达100%，并做好每期检查总结与反馈，促进岗员们教育教学常规落到实处，并有实效。岗员朱佳慧老师作为美术组长，为岗员们进行教学常规检查与指导。岗员们勇于承担各项任务，立足岗位建功、岗位成才，努力形成争先创优的竞赛局面，在本职岗位上充分展示巾帼风采。

    3.抓好常规竞赛活动

    本年度，岗员们所带领的特色社团在杭州市第十三届中小学生文化艺术节“综艺大舞台”活动、中国首届校园“童博节”活动中进行展示，辅导学生积极参与亚运宣传书画比赛，获得“天元杯书画大赛”三等奖、上城区小学生国际文化街“英语书画比赛”三等奖、“天眼杯”中国（杭州）国际少儿漫画大赛铜奖、上城区中小学第二十五届七色花艺术节集体工艺比赛小学组三等奖、2023年上城区优秀少儿科学幻想绘画一、三等奖等荣誉。2023届新教师许卫老师入职后，积极参与社团训练，发挥自己的专业特长，辅导多位学生参加各项艺术比赛获得一定成绩。所有岗员们在组建与培养特色社团上不遗余力，成效显著。

    三、紧抓“立德树人”，以德育人

    要让孩子能够得到德、智、体、美、劳全面发展，就要“德育为首”，我们13位岗员全部承担德育导师一职，任重而道远。每月开展“德育导师制”，对班里的“特需”学生进行心理健康辅导，从学生的生活、学习等方面关心他们，并且每次对学生德育辅导进行细致的记录。

    岗员陈雪姣老师作为书法特色课程负责人，立足于学校“班级文化”为核心的发展理念，开展系列主题文化活动。陈老师在校园里教授孩子们“我手写我班”的中队名称书写活动，通过书写的形式内化班级文化的理念，将历代书法名家的品格、植物的气节等深深铭记于心中是，实现“以书育人”。选拔出的优秀作品展示于班级之中，又实现了环境的浸润作用，发挥环境育人的功能。

    四、紧抓“家校合力”，共促学生成长

    岗员们充分发挥家长学校和家长委员会的作用，整合学校、社会、家庭三方合力，齐抓共管，共促学生成长。岗员老师们协助德育处教导处，开展了数项社团活动，例如速写校队，岩彩画，智绘童画，书法社团等，利用课后的时间进行排练，定期推出“小小书法家系列”活动，利用学校微信公众平台定期展示练习成果，得到了家长的大力支持。

    美术组紧密联系德育处，发扬学校家委资源优势，家校合力，将“大师进校园”活动落地。定期邀请优秀书画作品进校园，丰富“蕙画卢浮宫”资源，将“美术馆”搬进校园，让丁蕙学子不出校门也能接受到艺术的熏陶。

    五、紧抓“多元发展”，形成争先创优风范

    岗员们勇于承担各项任务，紧抓“多元发展”，提升自身素质，在做好本职工作之余，积极承担各项事务，形成争先创优良好风范。

    岗员朱佳慧老师承担了美术教研组长，组织老师们集体备课，且时时将工作的经验心得传递给新教师们，以经验促成长。充分发挥全组教师的集体智慧。岗员陈雪姣老师担任了书法特色课程的建设工作，协调、组织全校书法教育的特色工作开展，落实一年“两赛”，以赛促练，脚踏实地，切实提升学校书法特色教育实效。岗员虞雅楠老师发扬师风师德精神在宣传组承担工作，统筹各个部门的宣传工作，充分发挥各种自媒体的教育功能。岗员陈芬老师、朱晓静老师、陈雪姣老师、吕园园老师分别担任四个校区的美术组负责人，组织各校区艺术活动的开展、评奖，牵头校园环境提升，将学校的工作层层传达与落实，提高工作效率。岗员许卫老师、赵灿老师、单晨欣老师、郑巧意老师、吕园园老师专业技能过硬，发挥自身特长优势，积极提升校园环境，设计并装饰了多条校园长廊，还墙绘了多面白墙，为校园增添亮丽的风景线。

    本岗每一位岗员爱岗敬业，团结协作，开拓创新，在自己的岗位上发光发热，携手共进，在本年度争创“巾帼文明岗”活动中取得了不少成绩，为整个美术组的工作都画上了浓墨重彩的一笔。