读书研修 | 杭州采荷第三小学教育集团：以教育家精神引领教师卓越成长

快节奏的信息时代，人们获取信息的渠道与休闲消遣的形式越来越多元。静下心来读本好书，成为了生活的“奢侈品”，尤其是传统意义上的纸媒阅读。回归到“教育家精神”，我们该如何用自己的思想和言行去诠释其内涵，这成为了叩问广大教师的时代命题。学校历来重视教师阅读，创设情境，搭建平台，整合资源，“采三书房”是专门打造的特色品牌。

新学期采三书房在上城区教师读书节的引领下，特此推出了2024年教师阅读书单，探析教育家精神根源，弘扬教育家精神力量。

钱钟书先生曾说：“如果不读书，行万里路，也只是个邮差。”同理，如果不读书，教多年书，也只是个教书匠。读书的意义在于使人虚心，通达自洽，不偏执，不固执，慈悲从容。而专业化阅读，不仅会让我们的教育之路更加丰富，更能让精神突破现实和身体的桎梏，来一场灵魂长足的旅行。

“一日不学，一日不长。一日不学，一日不教。” 真正的教育者，一定与时俱进，时时自我更新。五年内新教师结合自己的教育教学经历，写下了自己的读书感悟。不动笔墨不读书，教师要用不断输入，以达到精彩输出。

采三行政团队是师生成长的导航员和助推器。为促使师生成为“悦读者”，学校行政团队带头阅读，引领着老师和学生们也参与到阅读中。

为了让每一位采三学子拥有个性的校园时间和行走杭州的童年记忆，全体管理干部结合《生活即教育》一书，就“第三教育空间”的内涵、内容及未来发展等方面进行头脑风暴，完善以“拓展课程”和“走读课程”为主的“第三教育空间”课程体系，重构校园生活形态，促进每一位学生全面个性健康发展，让教育融于日常的生态管理中。